ÉL balón y LA pelota: diferencias socioculturales de género en la cancha

Asistí ayer, como tantos otros domingos, al estadio con mi padre para ver al Tano, se veía un partido complicado, pero Audax tras dos genialidades del “Piña” gano la brecha por 2-0 (Mensaje para Garcés cuyo discurso apunta al buen fútbol, pero su equipo se dedico a golpear, a la trampa, y toda argucia sucia qué desgracia el espectáculo).


El modesto estadio de la Florida lleno como nunca, principalmente por familias, muchos niños y una presencia femenina excepcional no solo en las graderías sino también en la cancha ,ya que me encontré con la sorpresa de que Chile se enfrentaba a Paraguay.


Ambas selecciones femeninas sub-20 disputaban el partido codo a codo, y defendían los embates de las contrarias, sin embargo el estigma sociológico, ese que te hace abstraerse en restaurantes, transporte colectivo y otras manifestaciones masivas, me llevo a concentrarme en los gritos y comentarios del público presente.


Me parece de gran utilidad que se realice un mundial de fútbol femenino en el país, no solo por poner nuevamente en el mapa a esta angosta faja de tierra, sino por que de alguna manera instala un precedente sobre ciertos obstáculos discriminatorios existentes en nuestra idiosincrasia, reflejados en gritos del público (hombres principalmente) que se instalan entre lo machista –sexista, tales como “cambien de camisetas”, “Mijita …” “gorda floja”, “párala de pechitos” (al controlar el balón con el pecho) “busca el palo” (al momento de efectuar un tiro libre), “el koala” (al momento de celebrar el empate chileno), o la concurrente frase connotativa “wena naty”.Es por lo menos frustrante que revisando la historia del deporte chileno, nos encontremos que la figura de la mujer es un pilar en muchas disciplinas, y las primeras campeonas a nivel internacional, sin embargo algo pasa en el país que se sigue considerando que la ecuación entre deporte y mujer da como resultado un simpático hobby.


En términos futbolísticos, el equipo nacional se ve bastante lento y poco preciso en pases (aunque quisiera destacar a la capitana del equipo N° 14 y a la defensora N° 5), a bastante distancia del juego desplegado por brasileñas, alemanas o estadounidenses, pleno en velocidad, técnica y precisión. Más que una táctica, o un duro entrenamiento, a las deportistas nacionales de hoy y el futuro, les ayudaría bastante aliviar la carga sobre los prejuicios sociales y elementos peyorativos sobre la práctica deportiva femenina. Una construcción sociocultural que la fomente desde muy niñas, le entregaría un carácter mas cotidiano y legitimo, además de agregar valores alternativos al deporte (García Ferrando, M. 1999) que muchas veces solo parece identificarse con los valores predominantes de la cultura masculina (competencia, éxito, fuerza, lucha, etc.).


Esta misma homogeneización tiende a errar los caminos, ya que muchas veces un feminismo excesivo tiende a igualar lo que no es igual por naturaleza, alejándose de los necesarios niveles democráticos y justos (derechos político-civiles y laborales). La visión de género debe ser mucho más amplia, y no solo enfrascarse en lo uniforme, muy por el contrario, esas diferencias tienen resultados mucho más positivos y enriquecedores.


Respecto a esas diferencias, la industria de tienda deportiva ya ha volcado su atención hacia este nuevo mercado, y ha desarrollado vestimentas acordes, en tanto tallas y cintura, pero queda aun mucho por hacer aun. Si bien existen pruebas objetivas, particularmente en mundiales de fútbol femenino, en que la mujer ha rematado desde más de 30 mts. con resultados positivos, y ha demostrado en la cancha un exigente rendimiento físico, quedan aun pendiente ciertas tecnologías para colaborar con el deporte femenino, esto es y a modo de recomendación personal: Si en el pasado mundial se desarrollo un balón de fútbol mas liviano y aerodinámico, por que no efectuar pruebas para un balón de fútbol femenino, a mi entender un tanto mas pequeño (pies y manos mas pequeños que las del hombre), y mas liviano, esto en base a los elementos socializadores que distancian a la mujer del deporte y que establecen diferencias tan básicas como la experiencia, la memoria psico-motriz, y musculatura acorde de quien patea un balón desde los 3 años en adelante , y quien comienza a practicar en una edad mas avanzada. En otros términos, la pierna del hombre se afiata más al contacto del balón, desarrolla muscultura para darle potencia al disparo y la técnica para la dirección, mientras la mujer en su socialización deportivo-futbolera se encuentra con un balón mas pesado, con los prejuicios y frasecitas ya mencionadas, con falta de infraestructura y espacios para la práctica, además de la cruda acusación de lesbianismo.
 
 
 
 

Pensando camino a casa….


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 Efectivamente el último clásico disputado el domingo 21/10/07 confirma el último párrafo de la entrada anterior, los guarda líneas son los grandes culpables de los pésimos arbitrajes, asunto que sutilmente desliza el juez Carlos Candia al afirmar que el corría de frente a la jugada y se confió en el criterio de su colega que vio una infracción dentro del área (siendo fuera de ella). En el partido U. Católica – Audax, Ormeño barre a “cabeza de piña” Villanueva, y este último al intentar recuperar el equilibrio pisa intencionalmente al cruzado, tras la magnificación del primero y la agresión de un defensor católico al crack audino, estos últimos se fueron expulsados, siendo absueltos después por el tribunal del fútbol. Cobreloa – Audax Italiano, partido 1-1 gol en fuera de juego de Paredes no sancionado a Cobreloa (2-1), luego en el minuto 93’ gol en fuera de juego de Garrido para Audax (3-3), afortunadamente ninguno de los dos errores provoco la derrota de un equipo.


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El valor de los pasajes del Transantiago subirán si o si en Enero o Febrero del 2008, información no confirmada pero soterrada pese al presupuesto fiscal del próximo año. Esta alza ocurre precisamente en momentos que parte de la aventajada población metropolitana puede vacacionar fuera de la ciudad y más allá.


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La tesis de “femicidio político” aparecida en el quincenario Punto Final, adoptada por la presidenta en más de algún discurso a comenzado a ser abandonada, se asume que por estrategia de sus asesores comunicacionales. Este F.P. “trata de una maquinación que busca la muerte política de la Presidenta para inferir una derrota histórica al proceso de emancipación de la mujer”, si bien es una útil afirmación teórica para acallar ciertas fútiles criticas sobre el tipo de liderazgo, especialmente de ciertos sectores que asimilan liderazgo a autoritarismo, tiende a ser frágil como cristal y peligrosa en tanto su quiebre en varias piezas. En otros términos, existe una fuerza transversal machista que busca obstaculizar el avance femenino hacia importantes puestos de poder, llámese corte suprema, presidencia de directorios, o el caso de Soledad Alvear, que fue desplazada de la presidencia del Senado. Esta tesis solo tiene alcance para el nivel de liderazgo, pero no para cubrir deficiencias y fallas de gobierno en diversos temas.

 

De Fútbol y materia prima

 A principios de siglo Chile era quizás el mayor exportador de salitre del mundo. El desarrollo industrial y el periodo post-guerra hacían presagiar un importante crecimiento económico para el país (o por lo menos para algunos). Sin embargo restricciones internacionales para comerciar y el encarecimiento del producto tuvo como consecuencia la creación del salitre sintético…las expectativas económicas se vinieron abajo y Chile se quedo sin su principal materia prima a comerciar.

 El ruido y la expectación social-deportivo-periodística que ha traído la llegada de Marcelo Bielsa para hacerse cargo de la selección nacional de fútbol, no permite sentarse a escuchar cierto fantasmas de nuestra historia, así como la pasión del que busca el éxito no permite realizar un diagnostico sobre la materia prima futbolística, y si esto nos permitirá llegar al mundial de Sudáfrica 2010.

El esquema de Bielsa propone un 3-4-3, en términos defensivos se podría pensar que es mejor jugar con una línea de 4, sin embargo esto no es tan relevante, como el hecho de jugar solo con un volante de contención cuando Chile siempre lo ha hecho con dos, alguien dirá “es el precio de jugar a la ofensiva”, pero el coste de esto se revisa en el partido Argentina – Chile, con una serie de tarjetas amarillas y faltas tontas, de compañeros que corrían a auxiliar a un solitario Iturra , generalmente empujando a los argentino, de ahí dos tiros libres que convierte Riquelme.

 Sobre los tres delanteros, la idea promete, ubicar a Sanchez, Suazo y en algún momentos se menciono a Villanueva por la izquierda, sin embargo la realidad nacional muestra una escasez de delanteros, no por nada los goleadores del campeonato nacional son dos volantes, el mismo “cabecita de piña” y “la liebre” Riveros, sin contar los goles del volante “Pokemorales” en U. de Chile. Más aun en el concierto internacional ningún delantero chileno logra la segura titularidad, ni Suazo, ni Mancilla, ni Gonzalez, ni Pinilla, y en términos locales destacan el paraguayo Ibarrola y el argentino Di Santo.

El aporte de los jugadores que “vienen de afuera” tampoco es mayor, su incontinencia de juego (suplencias constante) los hace divagar en la cancha debido a su falta de Fútbol, Jiménez solo encuentra minutos cada cierto tiempo, Fernández todavía no explota en Villareal y se muestra tímido, sin chispa, lejos de la arrogancia de quien mete gambetas y dispara al arco constantemente, Mark Gonzalez todavía no encuentra titularidad y tampoco supera lesiones, que decir de los castigados de puerto Ordaz, que a decir verdad nunca entregaron nada bueno a la selección, solo se extraña de vez en cuando a Valdivia y a Tello.

 

 

 

Sociologismo (mas) Latinoamericano (que nunca)

Con gran gusto, orgullo y motivación se ha invitado a competir por el premio a la solidaridad, que entrega el portal VOCES LATINOAMERICANAS, a este humilde blog, que ha sido reconocido como una de las tantas herramientas que luchan contra la injusticia social latinoamericana. El blog como arma del discurso, del debate, la globalización como herramienta de revolución para terminar con a dominación.

 

En síntesis, en el link que se encuentra arriba se pueden encontrar los artículos de este latinoamericano, pre-cordillerano, que mas que una competencia en el sentido neoliberal, la paga se encuentra en la magnifica emoción que significa compartir ideas con hermanos latinoamericanos de todas partes, de todos los climas y relieves, solamente la participación y cooperación inter-blogs es fruto de la alegría y de un futuro mas unido, compartido, mas justo y solidario.

 

Dos artículos clásicos de Sociologismo Latinoamericano, están ahora en este mestizaje de ideas, sentimientos, experiencias y saberes, ¿Es Chile una sociedad clasista? con la clara ayuda de Weber y Marx, así como Pobreza, Habitus y Estado claramente tributario de Bourdieu entre otros.

 

Despenalización del aborto: ¿reducción de la mortalidad materna ó atentado de la vida del que está por nacer?

por Paula Acuña Moya

RESUMEN

La situación de salud de Chile se enmarca en un proceso de transición epidemológica donde coexisten problemas vinculados por una parte, a los bajos niveles de desarrollo, como por ejemplo enfermedades entéricas (infecciosas o parasitarias) y enfermedades transmisibles y carenciales; y por otra, las asociadas a los estilos de vida y al desarrollo económico, tales como las enfermedades crónicas, cardiovasculares, cáncer de mama y cervicouterino y los problemas de salud mental, consecuencia de los cambios demográficos sociales, medioambientales y del mundo laboral.

Cuando las leyes prohíben el aborto transforman todo aborto inducido en clandestino e inseguro, exponiendo a las mujeres a graves riesgos y daños para su salud e inclusive a la posibilidad de morir. Es posible evitar estos riesgos y proteger la salud y la vida de las mujeres mediante la despenalización del aborto.

Las leyes que castigan el aborto y obligan a las mujeres a recurrir a prácticas clandestina e inseguras son injustas, ya que afectan más fuertemente a las mujeres más desprotegidas y vulnerables, a las jóvenes y a las pobres.

La penalización del aborto importa la violación de los derechos humanos de las mujeres, en especial el derecho a optar libre y voluntariamente por la maternidad. La maternidad debe ser libremente elegida por las mujeres y no pueden ser producto del miedo o coerción que imponen las leyes que castigan la interrupción del embarazo.

Las leyes que prohíben a las mujeres decidir al respecto violan su derecho a la igualdad, a  no ser discriminadas, a la vida y a la salud física y mental, a no sufrir torturas y a la libertad.

 

 

En Chile los grupos más pobres y vulnerables aún presentan indicadores demográficos poco favorables en relación con los niveles socioeconómicos más altos. Un estudio que tomó como base la población de 1992 señaló que la considerada población pobre con necesidades básicas insatisfechas la fecundidad alcanza a 3,3 hijos por mujer frente a una tasa de 2,2 hijos de la población no pobre.[1]

Esta diferencia de alrededor de un hijo entre los pobres y no pobres es incluso mayor entre la población no pobre y la población mapuche  (esta información proviene del único estudio que toma como base el Censo de Reducción Indígena. Por la falta de un sistema de información confiable, no es posible estudiar la fecundidad tomando la variable de etnicidad).

La etnia constituye sin duda un factor importante en los diferenciales de pobreza y en relación con la salud sexual y reproductiva.[2] Sin embargo su estudio en Chile no es posible salvo por medio de estimaciones indirectas a través del análisis de la situación que se estima presenta una proporción de población indígena significativa.[3]

Es por esto que hoy me involucro y  tomo en cuenta el tema del aborto y la mortalidad de esta misma, ya que la clase más pobre es la que sufre más este grave problema, aun sin dejar la situación en la que se encuentran las jóvenes de clases acomodadas donde la religión y las expectativas de vida idealistas llevan a esta decisión.

Espero no caer en ningún juicio de valor, aunque es difícil por el hecho de que hablamos de la vida de una persona inocente, aunque algunos digan que no es vida, es por esto mismo que trataré de ver el tema lo más objetivamente posible.

Los argumentos con que se debate el tema del aborto configuran casi una caricatura de la realidad, limitándose a tratar de esclarecer si se está a favor o en contra del aborto. Nadie está a favor del aborto, porque a ninguna mujer le gusta tener un aborto y nadie desea que otras personas lo tengan, pero prácticamente todo el mundo acepta que inducirlo en ciertas circunstancias muy específicas es una decisión moralmente correcta.

Incluso la Iglesia Católica acepta el aborto en dos circunstancias: cuando el embarazo se desarrolla fuera del útero y cuando coexiste con un cáncer uterino.

Las políticas públicas de salud apuntan a prevenir el embarazo no deseado y evitar el aborto, y en el caso de la mujer que ya abortó uno debería, más que penalizar, rehabilitar, en el buen sentido de la palabra.

La mujer que se hace un aborto es una especie de delincuente entre comillas o, en el fondo, también es una víctima, por la situación que la lleva a tomar tan drástica decisión.

Las mujeres que se han provocado un aborto arriesgan su salud física y psicológica, además de exponerse a sanciones penales.

La clandestinidad de estas prácticas favorece la incidencia de complicaciones, y las mujeres que ingresan al sistema de salud por esa causa reciben una pésima calidad de atención médica, además de correr el riesgo de ser denunciadas.

La ley chilena vigente prohíbe incluso el aborto terapéutico (el que se realiza para salvar la vida de la madre), que estuvo autorizado de 1931 a 1989, y establece una pena de cárcel, mínima de tres años y un día, y máxima de cinco años, para las mujeres que aborten, rebajadas si la mujer abortó por “ocultar su deshonra”, del mismo modo, se establece la obligación del personal de salud, de denunciar los casos y se penalizan con cárcel las intervenciones del aborto. Las penas para quienes realizan abortos van de 541 días a tres años de cárcel, agravándose si se trata de profesionales de la salud.

Sí existe la obligación. El código de procedimiento Penal, artículos 84º inciso 5 y 201º inciso 2, establecen que el personal de salud está obligado a denunciar los casos de aborto. La norma sobre secreto profesional únicamente exime de la obligación de declarar en juicio sobre aquello que les ha sido confiado[4].

Una de las discusiones pendientes sobre el tema es si el aborto puede considerarse asesinato, ya que el artículo 74 del Código Civil dice que el embrión se constituye en persona una vez que abandona el vientre materno.

La Iglesia Católica afirma que el feto es persona desde el momento mismo de la concepción.

Estos obstáculos podrían ser removidos con una vasta movilización que involucre a diversos actores por la reposición del aborto terapéutico y la despenalización del aborto.

Las mujeres comparten la categoría de víctimas y victimarias. Y en ambas calificaciones, la sociedad juega un rol trascendental al exigirle modelos de maternidad idealizados, a veces inalcanzables, y las convierte en transgresoras por haber quedado embarazadas fuera del modelo inculcado.

A las mujeres se les obliga a realizarse un test de embarazo, cuando se les despide (por estar embarazadas) no se reconocen sus derechos laborales, los hombres las abandonan cuando están embarazadas, se les impide continuar los estudios a las jóvenes embarazadas o madres adolescentes.

 

Nuestro país ha ido en sentido opuesto a la tendencia mundial (aún contrarrestada por campañas fundamentalistas), de avanzar en leyes y políticas públicas de salud en relación al aborto, coherentemente con el reconocimiento de los derechos de las mujeres hecho en sedes internacionales, donde el mayor cambio ha sido concebir la maternidad, no ya como misión de la mujer, como función y obligación a cumplir, sino como facultad, potestad y derecho de la mujer alejada de todo sentido de obligatoriedad.

Del aborto sólo se habla desde la reafirmación de la mujer como criatura dependiente, sin libertad de decidir sobre su propio cuerpo. Se habla desde la moral sexual conservadora y su visión que la procreación y el embarazo son situaciones obligadas, consecuencia ineludible, riesgo y castigo, inevitablemente aparejado al placer del acto sexual.

Para avanzar hacia un diálogo democrático sobre este tema, es preciso que desde el movimiento de mujeres y los profesionales de la salud y el mundo académico, se abran espacios de intercambio desde los cuales se puedan construir consenso.

La revisión de la legalidad del aborto es necesaria y posible, si se levantan vetos de poderes fácticos que en la actualidad impiden discutir libremente y que las opiniones de los actores tengan el mismo peso.

De ahí que desde la definición de salud de la OMS, como el más amplio concepto que incluye todas las condicionantes del desarrollo humano, debe ser posible que la sociedad chilena avance en este terreno de derechos de las mujeres, como la gran mayoría de los países, incluido Irán, país símbolo del fundamentalismo religioso islámico.

El aborto, por su contribución a la mortalidad materna, ha sido tradicionalmente un problema de salud pública en América Latina y en Chile.

 

En la actualidad, si bien es cierto la mortalidad por esta causa ha disminuido, la cantidad de abortos realizados permanece alta. Es necesario prevenir la ocurrencia de aborto, puesto que sigue siendo una causa de mortalidad materna en el país. Todos los abortos son clandestinos, pero con el agravante que la gente de los sectores populares pone en riesgo su vida y su salud.

Durante las décadas de 1970 y 1980 se logró bajar la mortalidad por esta causa, gracias a un incremento en los programas de planificación familiar, a una mayor cobertura del control prenatal y a un aumento en la atención profesional del parto. En la actualidad, la cifra de abortos en el país permanece incierta, aunque se estima entre 40 mil a 150 mil al año, un tercio de los cuales sería provocado. No obstante la mortalidad por aborto es menor que en las décadas precedentes, todavía fallece en Chile un número de mujeres que interrumpen su embarazo a través de este medio[5].

En Chile, la mortalidad materna se ha reducido sostenidamente a partir de la década de 1960, pasando de una tasa de 299 muertes cada 100.000 nacidos vivos en 1960, a una de 23,9, gracias a las acciones desplegadas primero en el marco del Programa de Salud Materno-Perinatal y luego continuadas por el actual Programa de Mujer[6].

 

El aborto está totalmente prohibido, incluso en circunstancias de riesgo para la madre. Según estadísticas oficiales, constituye la tercera causa de mortalidad materna y sus complicaciones dan cuenta de cerca del 20% de estas muertes. Estudios de The Alan Guttmacher Institute (1994) señalan que Chile cuenta con la tasa más alta de aborto en América Latina. Las estimaciones ubican la tasa de abortos entre 4,5 y 5 abortos por cada 100 mujeres de quince a cuarenta y nueve años, lo que equivale a un número de entre 159.999 y 200.000 abortos anuales. Según el mismo informe, un 35% de los embarazos terminan en aborto inducido[7].

Desde un punto de vista médico, se entiende por aborto la expulsión prematura del útero, del producto de la concepción. El concepto legal de aborto, por el contrario, como delito contra la vida, atiende, en su materialidad, a la muerte provocada del feto, con o sin expulsión del seno materno. En Chile, la vida del no nacido goza de protección en las legislaciones civil, penal, laboral y de seguridad social. El aborto está sancionado en los artículos 342 y siguientes del Código Penal[8].

Además, de ser un problema de salud, tanto colectivo como individual, es un asunto de derechos humanos, que involucra múltiples aspectos, tanto valóricos, psicológicos, sociales, legales, políticos y económicos.

El aborto, por no estar permitido aunque la vida de la mujer corra peligro, más de un tercio de los embarazos (35%) terminan en abortos que se efectúan en clandestinidad y que esto constituye un riesgo para la salud y vida de las mujeres.

 

Las razones de un aborto son múltiples sometidas bajo fuertes presiones. Los métodos a los cuales recurren las mujeres para provocarse un aborto difieren según el estrato socioeconómico al que pertenecen. Las más pobres recurren a maniobras abortivas de alto riesgo por su bajo costo y sobre ellas actúa la ley.

Se calcula que una de cuatro mujeres requiere hospitalización después de un aborto[9].

Existe una proporción desconocida de mujeres que no requieren hospitalización por esta causa. Para el MINSAL, del total de abortos, un tercio son espontáneos y 2 tercios son provocados. Según el informe Guttmacher, del 100% de las mujeres que sufren aborto inducido, 31% presentan complicaciones y 24% se hospitalizan. Otros investigadores reportan que por cada hospitalización por aborto complicado existen dos casos más sobre los cuales no se sabe nada y que sólo se hospitalizaría el 42% ó el 38%.

El tratamiento médico de las mujeres con complicaciones por aborto tiene un costo económico importante para los sistemas nacionales de salud. Se requiere hospitalización, intervención quirúrgica, antibióticos, anestesia y transfusiones de sangre. Chile ha sido uno de los países pioneros en el estudio de los costos financieros del aborto.

Las investigaciones realizadas en la década del sesenta demostraron que el tratamiento de las complicaciones del aborto clandestino agotaba los recursos económicos y de sangre, siendo este uno de los factores que determinó el inicio del programa de planificación familiar en el país.

 

Más recientemente, otro estudio encontró que las mujeres que acuden a los servicios de salud por complicaciones derivadas del aborto requieren entre 2.6 y 5 días de hospitalización y que el costo económico nacional para el tratamiento de estas complicaciones es de 15 millones de dólares al año.

El ingreso al sistema público de salud por abortos con complicaciones se ve dificultado por normativas internas de varios establecimientos hospitalarios, que obligan al personal a ejercer una función represiva, ajena a la noción de salud y a la práctica médica. Estas consisten en denunciar a la policía a las mujeres que acuden en estado grave.

Es impactante que el 80% de las denuncias a la policía provengan de establecimientos hospitalarios y más aún, que la mayoría de las denunciadas provengan de sectores pobres. Un gran número quedan sin defensa en los tribunales. La criminalización, los tratos vejatorios y los tiempos de reclusión representan costos afectivos, morales, económicos, sociales y violaciones a los derechos humanos, los que no sólo repercuten sobre las mujeres, convalecientes o con secuelas biomédicas, sino también sobre sus familias.

Estas normativas represivas son incoherentes con la función sanitaria y con la calidad de atención requeridas por la comunidad internacional para la atención del aborto complicado.

En Chile el Aborto Terapéutico fue permitido por el Código de Salud entre 1931 a 1989, en este período toda mujer cuya vida estuviera en peligro podía solicitar un aborto si contaba con la aprobación de dos médicos.  En 1989, la dictadura militar, como una más de sus intervenciones, elimina la excepción del aborto terapéutico, provocando la molestia de diversas organizaciones feministas y de mujeres, quienes se pronunciaron en contra de esta medida por considerar que dicha acción vulnera los derechos humanos de las mujeres.

 

En consecuencia, actualmente la regulación penal en Chile “considera a la mujer y el valor de su vida como un bien jurídico, subordinado al feto en gestación.  Esta consideración es reforzada por la Constitución de 1980, en el Artículo sobre las Garantías y Derechos de las Personas, en el párrafo que garantiza la protección de “la vida del que está por nacer”, separando esta vida de quien la concibe y de su libertad para decidir respecto del embarazo.

En la Conferencia del Cairo (1994), junto a los demás Estados participantes, Chile reconoció el aborto como grave problema de salud pública y se comprometió a “ocuparse de los efectos en la salud que tienen los abortos realizados en condiciones no adecuadas” y a prevenirlo mediante la “prestación de más amplios y mejores servicios de planificación familiar”.

En ese sentido apunta la deuda de las políticas de salud, la que debería avanzar en:

      En el terreno de la relevación de datos, que orienten la necesidad de establecer el problema como prioridad de salud.

*      En el terreno de programas eficaces de prevención de embarazos no deseados en adolescentes y adultas, con un adecuado componente educativo, que supere los contenidos biologicistas y los mensajes culpabilizadores, basados en prejuicios ideológicos.

      En la provisión informada de métodos anticonceptivos seguros y modernos, para toda mujer en edad reproductiva, que pongan a la usuaria en condiciones reales de decidir.

*      En la capacitación del personal de salud, para humanizar y mejorar la calidad de la atención de las mujeres que acuden a los centros hospitalarios con complicaciones de aborto.

      En la instauración de programas de consejería post-aborto, para disminuir la reincidencia, e identificar los problemas de derechos de las mujeres, que se anteponen al aborto.

Sin embargo, es preciso vencer desde varios frentes los enormes obstáculos políticovalóricos, que se oponen a reconocer la realidad del aborto y a la instalación de políticas públicas de prevención de embarazos no deseados, de tratamiento de abortos incompletos y de consejerías post-aborto.

Hace dos años se presentó al Congreso un proyecto de Ley Marco sobre Derechos Sexuales y Reproductivos, que aún debe estar en alguna comisión, ya sea de Salud o de la Familia.

El lento trámite se atribuye a que en el Ejecutivo y el Ministerio de Salud no hay ninguna intención de que ese proyecto se discuta, se debata y, por último, se rechace. Ni siquiera está en discusión.

Sin embargo, Chile se comprometió en la IV Conferencia Mundial sobre la Mujer, realizada en 1995 en Beijing, a revisar las leyes que castigan a las mujeres que abortan.
En 1999, el Comité de Derechos Humanos y el Comité contra la Discriminación de la Mujer de la Organización de las Naciones Unidas señalaron al gobierno chileno la necesidad de que el país revisara sus leyes sobre el aborto y recomendaron restaurar, por lo menos, la autorización del aborto terapéutico.

 

CONCLUSIÓN

Se invita a despenalizar el aborto en beneficio de la maternidad libre y voluntaria de las mujeres, para que estas puedan interrumpir sus embarazos en caso de violación o dificultades médicas, sin exponerse a sanciones.

La sociedad Chilena debería abrir la posibilidad de interrumpir el embarazo cuando haya riesgo vital para la madre o se deba a violación o incesto.

El tema es complejo, es difícil responder la interrogante pero como sociedad deberíamos ser capaces al menos de poner el tema en el tapete para discutirlo y analizarlo, poner el tema en el debate ciudadano e instar a lo legisladores a revisar las normas que prohíben desde 1989 el aborto en cualquier circunstancia.

Ojala dejemos de ver el escenario que hoy existe, ya que tanto medios de comunicación como los actores políticos prefieren callar ante temas que les causan conflictos.

 

BIBLIOGRAFÍA

 

ü      Experiencias innovadoras en salud reproductiva. La complementación de las ciencias médicas y sociales. Mónica Gogna; Silvina Ramos (Compiladoras). Consorcio Latinoamericano de programas en salud reproductiva y sexualidad. Mayo, 2002.

 

ü      Las reformas en el sector salud en la Argentina y Chile. Oportunidades y obstáculos para la promoción de la salud sexual y reproductiva. Mónica Gogna (Coordinadora). Centro de Estudios de Estado y Sociedad. Noviembre, 2004.

 

ü      Atención humanizada del aborto inseguro en Chile. Monitoreo del Programa de Acción de la Conferencia Internacional sobre Población y Desarrollo, El Cairo, 1994.

 

ü      The Alan Gutmacher Institute. Aborto clandestino: una realidad latinoamericana. New York, 1994.

 

ü      Seminario embarazo adolescentes. Políticas públicas y experiencias de intervención. Escuela de Psicología y Vicerrectoría de Comunicaciones y Asuntos Públicos. Pontifícia Universidad Católica de Chile. Octubre, 2005.

 

ü      Seminario internacional: Si hablamos de derechos, hablemos del aborto. Foro red de salud y derechos sexuales y reproductivos – Chile. Octubre, 2005.

 

ü      Atención humanizada del aborto inseguro. Los consensos del Cairo. Monitoreo como práctica ciudadana de las mujeres. Lima. Perú. Noviembre, 2003.

 

ü      Mortalidad por aborto en Chile: Análisis epidemiológico 1985 – 2000. Drs. Jorge Szot M., Cristina Moreno W. Departamento de Epidemiología, Ministerio de Salud. Chile.



[1] (Martínez, 1998 en) Las reformas en el sector salud en la Argentina y Chile. Oportunidades y obstáculos para la promoción de la salud sexual y reproductiva. Mónica Gogna (Coordinadora). Centro de Estudios de Estado y Sociedad. Noviembre, 2004. Página 172.

[2] Ibid (Frómeta et al., 1999 en).

[3] Ibid (Toledo, 1997 en).

[4] Atención humanizada del aborto inseguro. Los consensos del Cairo. Monitoreo como práctica ciudadana de las mujeres. Lima. Perú. Noviembre, 2003. Página 13.

 

[5] Mortalidad por aborto en Chile: Análisis epidemiológico 1985 – 2000. Drs. Jorge Szot M., Cristina Moreno W. Departamento de Epidemiología, Ministerio de Salud. Chile.

[6] Las reformas en el sector salud en la Argentina y Chile. Oportunidades y obstáculos para la promoción de la salud sexual y reproductiva. Mónica Gogna (Coordinadora). Centro de Estudios de Estado y Sociedad. Noviembre, 2004. Página 168.

 

[7] Ibid (Schiappacasse, et al., 1999 en).

[8] Ibid. Página 177.

[9] The Alan Guttmacher Institute. Aborto clandestino: una realidad latinoamericana. New York, 1994. Página 12.

 

Educación Enajenada

Tras revisar los contenidos para la Prueba de Selección Universitaria de Historia 2006, a la vista de un educado en materias que tenían por objetivo la antigua Prueba de Aptitud Académica, asaltan ciertas reflexiones sobre la educación chilena, en un contexto escolar bastante efervescente.

 

Los contenidos actuales de la reforma educacional pueden parecer completos para los últimos 4 años de escolaridad, sin embargo, ante mis nostálgicos ojos pingüinos, pareciera ser una nomenclatura que busca abarcar todo lo que se entienda por social o histórico, es decir busca repasar en este tetragenio, Historia, Geografía, Demografía, Economía, Teoría Social, algunos atisbos de Sociología y Psicología, y de la tradicional Educación Cívica, sin embargo esta figura educacional tipo licuadora, que mezcla conocimientos, y convierte al “pingüino” en un “picaflor”, no garantiza buenos resultados, como se ha demostrado en los últimos índices y datos estadísticos, en otros términos, ¿de que sirve tener muchos conocimientos sino se pueden vincular o entre ellos, o no se pueden practicar incluso?.

 

No pretendo plantear una mirada pesimista hacia la reforma, me parece un buen avance, sin embargo, sino se pisa seguro el próximo escalón, nos podemos caer escalera abajo, por eso es necesario revisar ciertos elementos, que de cierta manera han provocado el actual conflicto educacional.

 

Para sintetizar, fijaremos la vista en tres elementos, el primero es que la actual reforma educacional planteaba la figura protagonista del profesor (a) en este proceso, sin embargo quedaron fuera de las discusiones, planificaciones y diagramaciones de esta política. En segundo lugar, se planteaba cierta emancipación de la creatividad juvenil, cierto compromiso para que la imposición de la jornada completa (es decir, una jornada que comprendía mañana y tarde, juntas y ya no separadas), abriera las puertas a talleres artísticos, deportivos u otras formas de expresión del ser humano apodado “estudiante”, sin embargo la construcción, y no creo sea culpa de los arquitectos, no apunto a mas gimnasios o talleres de arte, sino que a mas salas de clase, y con esto solo se consiguió mas horas de Matemáticas y de Lenguaje en la tarde, que como sabemos después del almuerzo, baja la concentración del alumnado[1] . Y en tercer lugar, “aunque la mona se vista de seda mona se queda”, es decir que aunque se mejorara cierta infraestructura en las escuelas o liceos de sectores con menores ingresos económicos, el circulo de la pobreza, se mantenía en esas recién inauguradas aulas, en esos alumnos de viviendas precarias, de precaria alimentación, de precarias familias, de precarios materiales educativos, precarios profesores, en precarias municipalidades, de comunas precarias.

 

Una educación que no vincula, y que tiene por principal objetivo “comprender” (como dicen los programas), no es mas que un mero acompañamiento a una estructura disciplinaria social, una escuela para el conformismo, y en el caso de los sectores con menos recursos, una escuela para la desesperanza aprendida. Una educación que no promueve la creatividad, que no diversifica las formas de conocimiento ( Los libros no son la única forma de conocimiento, lo audiovisual, la Internet juegan un papel fundamental en nuestra época), que no permite emancipar a los estudiantes, no permite el futuro de una sociedad, solo perpetua el control de un presente, el control de los mismos, de las misma formas, tradicionales y convencionales a algunos intereses, pero aun, una educación, que en historia no vincula claramente el pasado nacional, forma un país sin memoria, teniendo como resultado entonces una sociedad sin pasado, ni futuro, tal como se quiere, una sociedad que viva día a día, que fomenta el individualismo, por que todo es inseguro, solo hay hoy y no mañana, esta mirada reduce las posibilidades de todo hombre y mujer para alimentar su alma, nos constriñe y deprime aun mas, no nos permite inflar el pecho, liberar la mente, que a veces incluso no nos permite estar mas tiempo con los que mas queremos.

 

Esta nueva educación no esta apuntando bien, en su “salpicado” de conocimientos, no vincula, no interpreta no discute, y no deja espacios para llenar el alma con una pintura, con música, con cine, no los espacios son vetados por logaritmos y estructuras gramaticales, entonces ¿en donde se alimenta este hombre-mujer chilen@?, ¿en el Mall, en el consumo?, ¿ en las pastillas?

 

El caso del deporte es aun mas coerciónado, pero eso da para otra columna, en fin, “la sociedad como una gran escuela”, como le gustaba decir a Ernesto “Che” Guevara, no puede ser la antesala de un adulto conformista, coerciónado, de triste vida, enajenado por el trabajo, alienado como ser, que rara vez alimenta su alma, y que no se emancipa ni en la racionalidad técnica de Marx, ni en la comunicativa de Habermas, por que probablemente estemos mas cerca de los dos temores weberianos, el de la Jaula de Hierro, y el de la tesis de la perdida de sentido, o de sin-sentido si se prefiere.

 

Los libros que acompañaron estas reflexiones, por si les interesa, son “Vigilar y Castigar” de Michael Foucault, particularmente el apartado sobre disciplina y las arquitecturas de control. “El Socialismo y el hombre en Cuba”, ensayo preparado por Ernesto Guevara desde el Congo, con los particulares apartados de: la sociedad debe ser una gigantesca escuela y  el proceso de auto educación del individuo. Como ultimo texto a destacar, esta “Educación para un nuevo contrato social”, libro cercano a modelos teológicos, a Paulo Freire, quien a su vez es uno de los pocos representantes latinoamericanos de la Teoría Critica.

[1] Estudiante, a mi parecer es un concepto mas activo, de alguien que aprehende conocimiento, que busca. Mientras que Alumno es un concepto que apunta hacia un rol disciplinado, pasivo y hasta conformista.

 

 

 

 

La Distribución del ingreso, y la distribución de nuestra desigualdad

 

Cuando nos referimos a los problemas sociales que vive Latinoamérica, se utiliza preferentemente como concepto-categoría la estructura, es decir problemas que son de base y que están transversalmente plegados en las variadas temáticas y demandas de las sociedades latinoamericanas.

 

En el caso chileno, se vivencian diariamente dos fenómenos que atraviesan nuestra transitoria historia de los últimos 25 años, esto es políticas de estado que han avanzado constantemente en garantizar el acceso a servicios a la población, es decir una lógica de la cantidad, que ha rendido buenos frutos, y a la luz de los resultados podemos decir que Chile ha avanzado, claro esta, si se le compara con la misma nación décadas atrás. Sin embargo cuando la comparación va con otras naciones, los índices de calidad son bajos. En la temática que se consulte, educación, vivienda, educación, trabajo, la calidad están en franca discusión, si es que no, pasando por crisis, crisis que son percibidas por la opinión publica, la intelectualidad, los medios de comunicación ligados a la derecha política, y que encuentra en el gobierno un discurso de “tenemos todo controlado”.

 

Así damos con la problemática de la desigual distribución del ingreso, asunto que se repite en Latinoamérica, aunque claro con sus características particulares en un análisis particular. La brecha entre quienes perciben menos ingresos y quienes acumulan mas, esta muy lejos de disminuir. (Así lo demuestra la investigación tipo panel, de Caracterización Socioeconómica Nacional, realizada por el ministerio de planificación y desarrollo, MIDEPLAN)

 

Se habla de que la brecha entre el ingreso del decil mas bajo y el decil de mas altos ingresos es de 40 a 1, situación aberrante para una economía que aparenta al mundo una situación estable. Mas aun las medidas aplicadas ya en democracia han tendido a administrar un modelo neoliberal excluyente impuesto en dictadura, llámese a esta flexibilización laboral, y la escandalosa situación provisional de los chilenos, para lo que la actual presidente ha debido formar una comisión como primera medida, a medida de reformar este gran negocio de la privatización provisional, potenciando la vejez miserable.

 

La distribución del ingreso, y su desigualdad brutal, es transversal a toda nuestra estructura social, y a las temáticas que le subyacen. Por ejemplo, en el tema educacional, cuando se me consulto el por que de este movimiento secundario, ¿Por qué fueron los “pingüinos” y no los universitarios quienes pararon el país?, mi respuesta apunto, a la distribución del ingreso, ya que es en la educación superior, y sus instituciones en donde nos “emparejamos”, o si se quiere, nos homologamos, conocido es el hecho de que las universidades estatales presentan un alto porcentaje de estudiantes provenientes de los sectores de mayores ingresos. Más aun la apertura estatal hacia la banca ha permitido diversos créditos universitarios con los que la clase media se ha insertado en las universidades privadas, incluso en las más elitistas.

 

Ese es el caso de la educación superior, pero que pasa en la secundaria, y por que no, la primaria, bueno entre educación municipal, particular-subvencionada (extraña mezcla a la chilena, casi como la ensalada) y particular, las brechas en ingresos, resultados, infraestructura y profesorado, son abismantes, es decir, de todo el sistema educacional, es en el liceo, en la escuela donde se manifiestan mas crudamente las diferencias sociales, la mala educación se presenta, o reproduce un circulo vicioso que anula quizás la única posibilidad de movilidad social ascendente, y es que un niño pobre, de familia pobre, hogar pobre, que vive en una comuna pobre, con una municipalidad pobre, va a una escuela pobre, con profesores pobres (en diversos sentidos) e infraestructura pobre.

 

¿Qué se espera para esos niños? Empleo precarios, de sueldos precarios, es decir, una vida precaria, y aunque la pobreza se ha disminuido en cantidad, las diferentes pobrezas no han sido abordadas. Cuando apreciamos la tragedia de Antuco, y jóvenes conscriptos mueren congelados en las montañas, no podemos dejar de pensar que la única oportunidad de superación para esos hijos de campesinos era ingresar a al ejercito, no tenían otra posibilidad de romper el circulo de la pobreza.

 

La mala distribución del ingreso también se presenta en las empresas, en donde el sueldo de gerentes y ejecutivos aborda gran parte de las utilidades, se estima que en un 40%. Mientras en el sistema publico, los dineros para programas sociales se hacen escasos, mientras el Estado goza de sueldos lucrativos, en el poder judicial y el legislativo, Jueces y Senadores gozan de millones de pesos al mes, sumado a los beneficios que otorga el Estado, en otros términos se va haciendo una carga muy pesada, mientras las viviendas asistenciales se llueven en los inviernos.

 

Por alguna razón, siempre llego al fútbol, y es que a modo de ejemplo, los dineros provenientes de la televisión por concepto del campeonato nacional, se reparten de la siguiente manera: Los dos clubes mas populares reciben cerca del 40% de la torta, el tercer mas popular, y también capitalino recibe algo mas del 10%, y el restante 50% se divide en partes iguales entre 17 instituciones (en una liga de 20), es decir, muy desigual.

 

Un ejemplo mas cotidiano se vive en la locomoción colectiva cada mañana, y es que el 60% de la ocupación laboral se registra en la zona centro de la capital, mas una extensión hacia el oriente, principalmente Providencia, Las Condes. Esto da cuenta de viajes extensos de “la mano de obra”. Conocidos son los testimonios de quienes viven en Puente Alto (sector sur de la región, y fuera de la capital) que se desempeñan como asesoras del hogar en hogares del sector oriente más acaudalado. Los vagones del metro (tren subterráneo) repletos, al igual que los buses que conectan con estas zonas de masiva ocupación laboral. Asunto que destaco en mis viajes diarios hacia la Facultad de la comuna de La Reina, en la precordillera oriente, en donde comparto asientos con jardineros, sus palas y tijeras, y comparto también con las asesoras del hogar, sus anhelos y el cariño por niños que no son suyos, y con quienes pasan mas tiempo que con sus propios hijos, mas aun estos niños pasan mas tiempo con estas mujeres que con sus padres.

 

Las Autoridades Enajenadas

 

Dando por base el concepto de enajenación marxista (El Capital), la significación de burocracia  para M. Weber, y lo que representa el funcionario  para Robert K. Merton, y las teorías psico-sociales de la motivación, avanzo en esta columna con la preocupación en torno a dos autoridades del actual gobierno, cuyo desempeño no ha dejado de lo mas satisfecho a este ciudadano, me refiero al Intendente y al Ministro de Educación. [1]

 

El rol de Intendente tiene 3 momentos de máxima brillantez mediática, estos son: declarar pre-emergencia ambiental, suspender un recinto deportivo para una jornada de alta convocatoria (o alto riesgo si se quiere), y “canalizar” marchas y protestas por nuestra Avenida principal capitalina. Por su parte el rol de ministro de Educación, una cartera difícil, polémica, y que probablemente nuca gane el apoyo ciudadano como para llegar a la presidencia, tiene a su vez 3 momentos, manifestaciones escolares, manifestaciones de universitarias, y manifestaciones de profesores.

 

Con respecto al Intendente, se percibe cierta desmotivación, cierta apatía al cargo, dado que se esperaba que como ex - presidente del PPD (Partido por la Democracia) se le otorgara un ministerio, sin embargo el cuoteo político le entrego el resto de la torta, una intendencia. Es así como en los tres momentos descritos anteriormente, nuestro actual intendente de la Región Metropolitana ha demostrado falencias. Para declarar la pre-emergencia la semana pasada debido al ASQUEROSO y SOFOCANTE estado del aire producto de la contaminación atmosférica, se demoro 5 paros cardiacos, 80 pulmones negros,43 bronquitis y 23 conjuntivitis, es decir demasiado para los seres humanos que vivimos en esta ciudad, y las pocas áreas verdes que nos rodean. [2] Mas aun da una respuesta a los problemas los últimos días de la semana laboral tipo 21 hrs. Cosa de concentrar la atención mediática, un viernes en la noche suspende el partido Colo- Colo v/s Santiago Morning (que se jugaba el sábado), y a ultima hora también decreta pre-emergencia (y eso que no cuento el chascarro anterior en que se alego un “olvido” de la medición de partículas en el aire en ciertas estaciones). Con respecto a las marchas estudiantiles ni hablar, y lo más insólito, para el 1ª de Mayo, día del trabajador, las marchas se realizaban generalmente en la Estación Central, hacia Matucana, pero ahora se escogió los barrios residenciales, y principalmente comerciales de Alameda con Portugal. Claro esta manifestaciones y peñascazos son y serán transversales a la autoridad, sin embargo hay un largo trecho entre piedrazos y saqueos, por lo tanto, Sr. Intendente hay lugares mas propensos a estos últimos, sino pregúntele a la vieja de la mesa.

 

Cuando se le pregunto a la Concertación por el cuoteo político, ellos escaparon a la pregunta con el discurso de la igualdad de géneros por primera vez en un gobierno, lo que a todas luces es una mala decisión, me parece fundamental que en un gobierno que se hace llamar  democrático, la meritocracia no sea…biológica, que se deba a capacidades y currículo, y no a falda o pantalón, en esto ciertas manifestaciones de feminismo se vuelven tan autoritarias como el mas brusco de los machismos. Nadie me certifica que Bachelet mientras designaba cargos en algún momento dijo: “Chuta…me faltan 3 hombres” o “pucha como le hago ¿tengo 2 ministros, me hace falta una mujer pa’ ministra?”, es por esto que no me explico como el actual ministro de educación llega a la cartera con esa cara de descontento, pareciera llevar un yugo en sus espaldas, cadenas en los tobillos, y una mordaza, no habla, no ríe, no manifiesta, es un hombre gris, llama al dialogo, pero a puertas cerradas, no da confianza a la ciudadanía, y no ha sido diligente en las demandas de los estudiantes, y con esto digo deberían existir, o por lo menos pronunciarse sobre los costes de un pase escolar gratis, o de una PSU gratis, nada ni siquiera ha aparecido una de esas comisiones de diputados que dicen investigar pero nunca llegan a nada, en el país de la nada, pareciera que la única forma de intercambio, es el dinero, no hay racionalidad comunicativa habermasiana, solo la moneda como espacio simeliano, o como creación racional cuantificable en Weber, y es que cada vez que nos enfrentamos a estos problemas, cada vez que nos ahogamos en el smog, cada vez que respiramos porquería y clamamos por medidas, aparece un tarado lucrativo que clama por que “Chile perderá US$30.000.000 si se restringen fabricas”.

 



[1]  Deliberadamente he dejado fuera los nombres, dado que lo que interesa es la relación de un sujeto con el rol, y no la persona natural, cuya experiencia personal es de mi total desconocimiento.

[2] Véase, ultimo informe de COREMA.

 

 

Yo Nací en el 83…

 

En medio de crisis económica, la década perdida de Latinoamérica, empresas quebradas, y un orden económico y tal vez social llamado Neoliberalismo.

 

18 de Octubre de 2005, Día Nacional del Cine, me encuentro con un pedazo de nuestra historia, Salvador Allende: La película. Debo decir que salí prácticamente igual a como entre, sin la magia ficticia y efímera de Hollywood, ni tampoco con mayor admiración por el ex – presidente. (Entiéndase por presidente todo aquel elegido democráticamente por el pueblo, y no aquel que asalta La Moneda, golpea la mesa en la junta, y mientras un marino pasa la caña, se autoproclama Presidente de la Nación)

 

Sin embargo, no era demasiado el material existente o en buen estado, para construir esta historia. De todas maneras, debo decir que me ayudo a llenar varios vacíos de procesos históricos, en torno al personaje, y a ratos al entorno de la UP.

 

Son dos los elementos que quiero destacar y traer al debate:

 

Estamos de acuerdo en que ideológicamente, Allende, es una mezcla bastante rara, su infancia porteña anarquista, sus contactos marxistas –leninistas, Vietnam, China y algo de valores ilustrados también. Pero si bien, el ex – alcalde de Valparaíso, afirma de bruces que Allende era un ilustrado y no un marxista- leninista como se ha afirmado, tiene un punto para destacar lo leninista, ya que tal como se muestra en el documental, nunca estuvo por la violencia. Tiene otro punto para contrarrestar el mote de “marxista”, ya que sus influencias de infancia anarquistas, harían pelear dentro de la mente del “chicho” nuevamente a Marx con Bakunin. Afirma el ex –alcalde del patrimonio de la humanidad, que Allende no creía en la “dictadura del proletariado”, sin embargo, hechos e imágenes posteriores contradicen este testimonio.

 

Tras el hostigamiento  de Nixon y cia., sumado a los porfiados y resistentes latifundistas que se oponían a la idea Rockerfelliana de la reforma agraria, Allende y la UP, llaman a la organización, saltando y creando poder popular, se organizan cordones industriales, de supuesta defensa ante “el momio” y el anunciado golpe. Los mineros y obreros marchan por la Alameda del hombre (ojala) libre, es decir, para crear conciencia se organiza la materia primero (materialismo histórico), la conciencia de clase, nada tenia que ver con el miedo derechista, a convertirse en una nueva Cuba, sino a crear conciencia sobre las abrumadoras brechas de distribución de ingreso, que para hoy, año 2005, parecieran agudizarse aun mas. Es decir había Marxismo, que el pueblo  este unido, significa que la materia alcance tal organización, que sea como un martillo soviético cayendo sobre la cabeza del capitalista explotador.

 

Se dice que Allende no tenia nada de Leninista, por que no creía en los planteamientos fundamentales, ni partido único, ni la impaciente creación de conciencia a base de una revolución. Sin embargo un discurso posterior en el documental, tiene bastante énfasis en el partido, en dar la vida, y morir con la condición de partidario por la eternidad. Esto sumado a que murió con el carnet socialista dentro de sus últimas pertenencias, no responde solo a un contexto politizado, sino  también a un hombre de firmes creencias, incluso al momento de suicidarse.

 

El segundo elemento a destacar tiene que ver con el suicidio. Siento que el testimonio de un ex – UP de provincia (“Si Allende no se hubiera suicidado, nos habría ayudado a mantener su imagen presente y a resistir la dictadura” no textual), fue tan potente en emotividad, que por un momento la sala entera pensó: “¿Qué hubiera pasado si…?”. De allí en adelante, el documental no se repone de semejante fuerza, ni las palabras en voz pausada de Guzmán, ni las imágenes de la casa de Tomas Moro, logran contrarrestar el por que de tal acción, queda pendiente, queda un final abierto, como si se esperara la secuela, de una acción que no ha sufrido mayores análisis.

 

 

 

 

 Gira la pelotita y me juego mi suerte

Finalizada ya la primera serie de partidos en todos los grupos de este mundial Alemania 2006, me aventuro a jugar con las posibilidades que se darán en las llaves hasta la final, para tener como posible campeón a….ITALIA.

 

A1:Alemania      A2: Ecuador         

B1: Inglaterra      B2: Paraguay           

C1: Argentina     C2: Holanda             

D1: Portugal        D2: México

E1: Italia              E2: Rep. Checa

F1: Brasil            F2: Croacia

G1:Francia         G2: Suiza                 

H1: España        H2: Ucrania

 

Con toda la arbitrariedad de estas predicciones, y con la muy alta probabilidad de que cambien algunos, “punteros de grupo”, dado el débil juego mostrado por Francia en el primer partido, comienzo a ordenar llaves a mi juicio, así como a definir quienes avanzaran en las rondas, repito, arbitrariamente:

 

La primera llave hacia Semifinales, la componen los partidos de octavos de final de Argentina v/s México  y Alemania v/s Paraguay, conformando así el partido de cuartos de final entre Argentina v/s Alemania, a mi parecer ganaría Argentina, siendo este el primer semifinalista. Los trasandinos se enfrentarían al ganador de la llave que comenzaría en octavos de final con Portugal v/s Holanda e Inglaterra v/s Ecuador, duelos en los cuales Holanda e Inglaterra saldrían victoriosas, pero ya en cuartos de final, serian los ingleses quienes vencerían al conjunto tulipán. Así tendríamos entonces la primera semifinal, Argentina v/s Inglaterra.

 

La segunda llave comenzaría en octavos con los duelos de Italia v/s Croacia y Francia v/s Ucrania, enfrentándose así italianos y franceses, de los cuales saldrían victoriosos los del país de la bota, siendo así el tercer semifinalista. La llave del frente comenzaría en octavos de final con los duelos de Brasil v/s Republica Checa (me ha gustado bastante el juego de los checos, pero ante una tarde iluminada de Ronaldinho o Ronaldo…) y España con Suiza. Los cuartos presentarían el duelo entre Brasil v/s España, siendo así los ibéricos nuevamente cuartifinalistas, mientras verían avanzar a Brasil a semifinales para enfrentarse con Italia.

 

Es decir podríamos ver una final sudamericana (Argentina v/s Brasil) , como una final europea (Italia v/s Inglaterra), y me atrevería a decir que con Tutti y Toni inspirados, mas Messi y Tevez en la cancha con su mejor fútbol, la final podría ser Italia v/s Argentina, y pese a mi admiración y cariño por el país vecino, creo que Italia se llevaría la copa, y el argumento no pasa por considerar cuantitativamente la calidad de selección, sino que temo a las decisiones técnicas, particularmente en los cambios (tal como explico Bonvallet anoche) que realiza su director técnico, cambios que hasta el momento no han sido beneficiosos para el juego argentino.

 

 

Mas que la ONU., mas que el Vaticano, un balón nos une en la alegría cada cuatro años.

Fútbol, pasión de multitudes, Fútbol, el deporte mas hermoso del mundo, Fútbol, si gana tu equipo mañana el pan es mas blando y el café mas dulce, henos aquí, una vez mas la cita, que cada cuatro años reúne 32 naciones, etnias, culturas, historias, y por sobre todo, poblaciones. Los colores, los idiomas, los apellidos, y particularmente este ultimo ámbito ha sido el mas afectado por la globalización, por ejemplo, Alemania, el país organizador, cuna de viejas ideologías sobre una raza especial, perfecta, de hombres altos, peliclaros, hoy tiene en su delantera a un solo alemán en si, Klose, a este se le agregan, el polaco Podolsky, el panameño de padre brasileño Kuranyi, y el ganes Asamoah ( primer jugador de tez morena en integrar la selección bavara), y así podríamos seguir con la biografía del “sueco” Ibrahimovic, pero particularmente, la gran cantidad de nacionalizados que presentara este mundial, brasileños y argentinos principalmente que se han desplazado a otras latitudes, y que aunque inmigrantes, han sido recibidos con gran cariño en tierras foráneas. Este es el fútbol globalizado, como nunca una transmisión televisiva integra millones de personas en el mundo, utilizando todos los medios de comunicación posibles. Ufff… gracias Dios por el fútbol.

 

Me la juego, mientras todo el mundo admira el “jogo bonito” brasileño, y otros intentan inflar a Inglaterra, yo opto por dos selecciones que podrían dar la sorpresa en este mundial, Francia y Holanda. Los primeros han renovado filas, y tienen el apego emocional que significa despedir al gran ídolo de la última década, Zizou, cada partido que se gane, será un partido más de vida futbolística del mago. Sin embargo, su técnico actual muestra cierta soberbia, instalando su posición personal por sobre el bien del juego colectivo francés, y es que no basto con dejar fuera a Ludovic Giuly de la nomina, sino que ante la trágica lesión de Cisse, opta por llamar a Govou, lamentable, mas aun considerando que el “8” del F.C. Barcelona, desborda como pocos en en el fútbol mundial, la banda derecha se transforma en constante peligro, y si el BarÇa acaba de ganar la Champions, lo hizo gracias al excelente gol de Ludovico en Milán. Otro asunto no menor, es que Zidane y Henry, definitivamente no se llevan, en la cancha el mago opta por buscar permanentemente al franco-argentino Trezeguet, por sobre “Titi”, e ahí un problema que espero resuelva un mediocampo de buen toque con Makelele y Vieira. Holanda por su parte, tiene en la banca al tremendo ex -jugador Van Basten, y en la cancha un pliegue de jóvenes y talentosas figuras, como Van der Vaart o Robben, y si Van Nilstelrooy se anima podría ser un ataque muy potente. El técnico dispuso un recambio generacional en que varios jugadores clásicos quedaron marginados, Kluivert, Seedorf, etc., sin embargo su defensa sigue presentando problemas, particularmente en la dupla de centrales, es de esperar que resuelvan esos problemas pronto.

 

Alemania, siempre parca, pero siempre en altas instancias, no solo por ser organizador, sino por el fútbol de toque que mostró a ratos el conjunto alemán debiera estar nuevamente entre los 8 mejores, sin embargo su pareja de centrales se muestra débil frente al manejo del balón, un tanto “troncos” los dos. Si es por convertirme en hincha, y al no estar Chile nuevamente en un mundial, hinchare por los cercanos a mi terruño, sin embargo confió en que Italia pueda hacer un buen mundial, con el ex - Juventus en la banca, creo incluso que puede ser el mundial del experimentado Inzaghi.

Volviendo al vecindario…me parece que Brasil no necesita mas bendiciones ni apoyos, ellos son marcianos y ya esta, hay que ver sus partidos con una Caipirinha al lado y ya esta. Apoyare a mis amigos argentinos, y espero que este mundial sirva para borrar los fracasos de los últimos mundiales, y pese a que Saviola es un jugador con habilidades de mi gusto, al igual que muchos quisiéramos ver a Riquelme con Tevez y Messi creando fútbol en la cancha, y por que no Aimar también. Los campeones mundiales latinoamericanos que son siempre candidatos (salvo Uruguay que no esta en este mundial) tienen suficiente cobertura, por lo que pasare a los demás representantes.

 

México y Ecuador han tenido un avance gigantesco futbolísticamente hablando durante los últimos 20 años, el primero fue recientemente campeón mundial sub-17, y todavía queda el recuerdo de la ordenada escuadra de Aguirre en Corea-Japón ’02. Hoy es una escuadra que tiene a Marquez, el defensa del BarÇa, y al mexicano-argentino Franco como principales referentes, a estos se le suman algunas “chivas” del “rebaño sagrado”, el experimentado Pardo, y los ojos puestos en la joven revelación, el portero Sánchez. México es un equipo frontal, y diría que solo falta definir, crear mas oportunidades y hombres de área certeros, le deseo lo mejor a México. Ecuador no por nada gano en Sudamérica, un buen fútbol de toque, que curiosamente no tiene mayormente jugadores actuando en importantes ligas, esto puede actuar en contra, como puede ser en favor de un equipo mas integrado, un colectivo sin estrellas, mas humilde pero mas unido, por lo visto en el partido de hoy, le pueden ganar a Costa Rica. Este ultimo se mostró ordenado, pero con pocas ideas, y tiene en Wanchope, lo que Chile tenia en Iván Zamorano, ojala logran superar esa dependencia del goleador (que hoy frente Alemania aprovecho las únicas dos oportunidades que tuvieron los “ticos” / 4-2).

 

Paraguay es una incógnita hoy, ya no tiene su generación dorada, sin embargo tiene algunos talentos jóvenes, particularmente en el mediocampo (por lo que se pudo apreciar en el sudamericano sub-23 realizado en Chile hace algún tiempo ya), Barreto, Santa Cruz, Haedo Valdez, y Paredes quien juega hace algunos años ya en el Calcio. Mañana los veremos contra Inglaterra, y espero que ganen convincentemente, a los aguerridos indios guaraníes, no les puede ganar el equipo de un tipo que se maquilla (Beckham), disculpen la intolerancia, pero dentro de mi afición por el fútbol, se enlazan las culturas e historias de los distintos países, y de solo recordar la guerra de la triple alianza lo vinculo a un “carácter futbolístico” que durante su historia ha mostrado Paraguay, carácter parecido al que podemos encontrar en Uruguay, cuya historia nacional relata conflictos con las dos potencias económicas de Sudamérica.

 

Mas aun, un economista futbolizado podría decir, precisamente los tres equipos con mas posibilidades de avanzar en el mundial, son las tres economías con mayor desarrollo industrial, Brasil, México y Argentina, discutible claro esta, entonces un chileno podría preguntar ¿y por que Chile no esta entonces, si es una de las mejores economías del vecindario?, siguiendo esta paradoja la respuesta es fácil, por que es una economía “liviana” exportadora de materias primas, y lo mismo sucede con el fútbol, jugadores cuyo talento innato se reduce a la cancha de barrio, pero que no se “pulen”, es decir jugadores sin valor agregado, jugadores que no se “conservan”.

 

 

¿Desde cuando gobernar ya NO es educar?

 

Antes de comenzar esta columna, dos servicios de utilidad publica:

  1. A los vecinos de Valparaíso, por favor recojan perros por un par de días, urgentemente, antes que el 21 de Mayo eliminen a los perros callejeros.

  1. En la campaña presidencial, Michelle Bachelet decía Estoy Contigo, pero desde que salio presidenta no tiene mas de 5’ para hablar con los ciudadanos, uno entiende que esta ocupada, pero cuando se le consulta por alguna situación problemática, nos responde “estamos trabajando en eso”, cuando ella sonríe siento como si me pegaran con aquel cartel naranjo de los obreros en la cara. Por favor Michelle, háblanos, queremos saber que pasa en tú cabeza, en La Moneda, si es que eras una candidata levantada por las encuestas populares, no me des con el cartel de nuevo.

 

Cuando los candidatos muestran sus casas y familias, el fin electoral es mostrar a los votantes que bien gobernadas tienen sus casas, sus familias, ellos educan a sus familias, dotan de cierta cultura a sus hogares, pero cuando se trata del Estado, no ahí no.

 

La verdad es que soy participe de una política económica que controle gastos, y que ahorre en los tiempos de “vacas gordas” para cuando vengan las “vacas flacas”, incluso he apoyado ciertas concesiones, y menormente privatizaciones. Pero hay dos asuntos que no pueden esperar, la educación y la salud, son la fortaleza de un país, por debajo de la economía, una población educada y saludable es fundamental.

 

La mala educación, es el titulo de una película estrenada el 2005, y esto me recuerda nuestro nivel educacional, en que ni alumnos ni profesores salen bien evaluados en las respectivas mediciones, ni siquiera la PSU, instrumento que concede el paso a la Educación Superior, se puede considerar tan confiable, esto es, un sujeto que de 60 preguntas, conteste 30 bien tiene un alto puntaje asegurado, sumado a una enseñanza media en un establecimiento de baja exigencia en que consiguiera buenas notas tiene asegurada una plaza en la Universidad que el prefiera (por estos reclaman los alumnos del Instituto Nacional y otros), esto es entonces, que se considera en un nivel de excelencia a un sujeto que solo sabe responder el 50% de la PSU matemáticas.

 

Respecto a las demandas de los escolares, hay tres fundamentales y una que ha pasado mas colada, o desapercibida, esta ultima es cierto rumor de que en el Metro (Subte para mis amigos Argentinos) se limitarían los viajes diarios de los estudiantes, lo que me parecía aberrante, al parecer lograron controlar esta probabilidad. De las tres fundamentales, estoy de acuerdo con 1 ½:

 

a.      Gratuidad del pase escolar: este tema ha sido un grueso error por parte del ministerio, y para decirlo mas claramente, una estafa, se entregaban pases llamados a ser permanentes, pero ya para el próximo año tenemos que pagar un nuevo valor, para un sello por el nuevo año, para luego el próximo sacar un nuevo pase, pagar mas de $2.000, para que el año siguiente, paguemos $800 mas y ponerle un sello que lo certifica por un año mas, es decir un negocio descarnado. En resumen, el Estado debiera entregar una tarjeta a los estudiantes para movilizarse en la locomoción pública, y cuando digo esto no me apego al valor de la libra de cobre por sobre los US$3, sino a la cantidad de impuestos que pagamos en Chile. (el detestable impuesto al libro de un 19%, pero ese ya es otro tema).

 

b.      Gratuidad PSU: La prueba de selección universitaria no debiese ser totalmente gratis, es un proceso que requiere de recursos considerables, por tanto el financiamiento debiese ser compartido, y no reproducir la desigual estructura de ingresos que se “cotidianiza” en Chile. Cuando George Orwell dice, “todos los animales son iguales, pero algunos mas que otros”[1], quiere decir que hay estructuras de nuestra sociedad que no representan oportunidades para todos, sino que dentro de todos los seres humanos bípedos, dentro de toda esa homogeneidad, y reflexionando en un sentido contrario, un tanto dialéctico, hay algunos mas heterogéneos, seres humanos bípedos pero que parecieran volar con alas propias. Para esto propongo que el Estado de Chile cancele el valor total de la PSU para los egresados de la educación municipal, ya sean colegios o liceos; en el caso de los subvencionados, una subvención(que ojo no es clientelismo) para bajar el valor de los casi $25.000 de hoy a $10.000 y fracción, y en el caso de los particulares que de $25.000 se acerque el valor a los $40.000, por que claro esta tampoco, se trata de reventar a los particulares (Nota importante al pie)[2] ni convertir esto en el bosque de Sherwood, con Robin, panty-medias y todo.

 

c.      Gratuidad del pasaje en la locomoción colectiva: En desacuerdo, es una petición irreal a un contexto neoliberal, capitalista, es cierto que se odia el Mc Donalds, pero también es cierto que nuestros padres necesitan trabajar para pagar nuestra misma educación, por tanto una medida así disminuiría el sueldo de los chóferes, operadores o conductores de los distintos vehículos (por que claro el empresario jamás perderá, o le sube los costos a los consumidores, o le baja el sueldo a los trabajadores). La otra opción seria que el Estado subsidiara esto, pero ya se menciono algún calculo por ahí $10.000.000.000 anuales, es decir, impagable, además de la anexa etapa de control, “¿es verdad que a su bus se han subido 200 escolares solo hoy?”. Me parece poco considerada esta petición, dado que hoy se cancela solo un tercio del pasaje normal, ni siquiera la mitad, menos aun.

 

En resumidas cuentas, ministro, tal como dice Bonvallet “avíspate….”, hable, muévase, busque soluciones, investigue costos, llame a cientistas sociales para que le expliquen como interactúan los escolares, bajo que lógicas, pero resuelva esta situación pronto, de forma justo, llame todo el día a la Dirección de Presupuestos si es necesario, y si tiene que apretar al ministro de Hacienda también hágalo, pero ya basta de estamos trabajando.

 

[1] Les recomiendo La granja de los animales o La rebelión de los animales, para mi gusto, de más dinámica redacción que su obra culmine 1984.

[2] He aquí la importancia de los cientistas sociales, ya que no solo por el dato económico de la mensualidad y matricula de un establecimiento educativo, se puede presumir una relación directa y verosímil con el nivel de ingreso de los padres, ya que nuestra sociedad vive de la imagen, del efecto demostración, y mas claramente de las apariencias, sumado a un bajísimo nivel de la educación pública, que hace sentir a ciertos padres como si botaran a sus hijos en basureros del no future punky, es decir a un lugar en el que nunca encontraran oportunidades de movilidad social, a menos que sea en la economía ilegal.

 

La belleza no esta en la perfección

 

Tras un largo autoexilio “blogero”, primero producto de una falla de la fuerza productiva intelectual llamada computador, y luego por vacaciones con una consecuente paralización de toda verborrea mental destinada a caer en este blog, vuelvo a escribir. Y quizás vuelvo, más que con una prosa versátil, vuelvo con una prosa bursátil, lista para venderse a cibernautas lectores que quieran cuestionar, y mejorar, el mundo que los rodea.

 

Así mismo llego hasta un tema al que le había hecho el quite hace ya un tiempo, la percepción, el paladar en su sentido amplio, y con la esperanza de no caer en conformismos adaptativos, comenzare a describir un tema transversal en nuestra sociedad, post-moderna, latinoamericana, y neoliberalista en su praxis.

 

La clásica discusión de quien fue el mejor futbolista de todos los tiempos, si fue Pele o Maradona, encuentra un nuevo punto de vista en este humilde chileno, que probablemente nunca celebre un titulo mundial, a no sea que simpatice con otra selección nacional, que se regocija con los goles y jugadas de los grandes jugadores del fútbol mundial (ninguno de ellos…chileno), ya que sea revisando partidos o escuchando comentarios de quienes tienen varios mundiales en su experiencia, Pele fue el mejor de todos, un tipo perfecto, sano, excelente atleta, le pegaba con las dos piernas, tenia un potente rechazo de piernas sumado a un dirigido cabezazo al balón, mas aun, podría haber jugado en cualquier puesto y habría sido excelente igual, por velocidad, por ritmo, por equilibrio, y que decir de la creatividad y la comprensión del campo de juego, además siempre ha sido un figura querida en las áreas institucionales del fútbol (llámese FIFA), si se tuviera que evaluar a Pele, conseguiría notas  7.0 , 100% o una A+.

 

Si bien los dos comparten un origen humilde, en los suburbios de las ciudades, con climas políticos muy vinculados a lo militar (el industrialismo de Getulio Vargas en Brasil, y la dictadura militar en Argentina), Maradona era mas bien un tipo bajo, rechonchito, con una pierna mas gorda que la otra, no cabeceaba ni marcaba, no era un gran atleta, sumado a  que “la fama le presento una blanca mujer” ( La Mano de Dios , El “potro” Rodrigo), admirador del Che Guevara, de Cuba, contrario al régimen de Joao Havelange en la FIFA, y en su primer clímax fue fracturado en un partido entre el Barcelona y el Sevilla.

 

La historia mundialista habla de un Pele dos veces campeón del mundo, participante activo de esos títulos (aunque en Chile 1962 estuvo lesionado), mientras Maradona disfruto de los goles de Kempes en Argentina 1978, se alejo del mundial España 1982 producto de la grave lesión, para luego hacer de México 1986 el mundial mas recordado de la historia, ese en que apareció la mano de Dios  como dicen los argentinos. Ya esta dicho, el tipo no era atleta, ni tremendo deportista, solo tenia un grupo de características notables, pero…pero y es aquí donde baso mi hipótesis, lo que hizo ese tipo con solo su pierna zurda (la derecha podría ser una pata de palo y daría lo mismo), se bajito, moreno, de cabello tipo afro americano, fue increíble, estratosférico, lo mas bello que ha visto jamás el mundo, y lo mas bello que ha conocido el fútbol en su historia, un tipo totalmente imperfecto llevo a su selección a la gloria, marco el gol mas bello de todos los mundiales frente a la selección nacional de Inglaterra, con quien se había entrado en guerra por el conflicto de las Malvinas, por eso se le adora, se le quiere, por que tiene los mismos defectos que cualquier hijo de vecino, físicos, mentales, socioeconómicos e incluso de fuerza de voluntad para las tentaciones que se cruzan en esta vida. Maradona es entonces el mejor de todos, por ser imperfecto, por que su genialidad traspasó todas las barreras, incluso las de un tipo sin velocidad para recorrer la cancha, pero que en un pique cortito, entre gambetas, amagues y enganches aglutinaba futbolistas en el piso. De la misma manera, llego a Italia, no a los equipos de la Italia rica (norte) como dicen Los Piojos, sino al Napoli, un equipo que desde hace ya varias temporadas dejo de figurar en la serie A del Calcio, pero que en tiempos de Maradona, toco la gloria, para hacer la analogía para Chile, es como si Puerto Montt comenzara a ganar todo y a todos.

 

En las pasadas elecciones presidenciales en Chile, existieron, hasta Junio 2005, dos precandidatas presidenciales, la demócrata cristiana Soledad Alvear, y la socialista Michelle Bachelet. La primera una candidata perfecta, integrante del poder ejecutivo desde el primer gobierno de la Concertación de Partidos por la Democracia (Vuelta a la democracia tras la dictadura militar fechada para 1990), ministra de Justicia en el gobierno de Eduardo Frei, ministra de relaciones exteriores durante el gobierno del presidente Ricardo Lagos, en la que se destacan los acuerdos comerciales con la Unión Europea, EE.UU. y con el Asia- Pacifico. Hija de uno de los fundadores del Club Deportivo Magallanes, de la Democracia Cristiana, y dirigente fundador de los 4 mosqueteros, quienes lograron que se realizara el mundial de fútbol de 1962 en Chile. Ella súper matea distinguida en su carrera de derecho, y en todo lo que ha desarrollado, nacida en Puente Alto, era la candidata ideal, hasta que las encuestas marcaron una clara tendencia hacia la candidata socialista.

 

Para explicar el fracaso de una candidata tan perfecta como Alvear, no me queda mas que decir que para el pueblo, la perfección de ella provoco cierta lejanía, sobre su figura no se levantaron grandes esperanzas, quizás por no encontrarle defecto alguno, para el pueblo fue, o es, mas bello el levantarse después de la caída, es así como se cruza y se pisotea de paso todos los discursos morales, de esos que todavía reboza el Porvenir de Chile y grupos extremistas católicos, es así señoritas, señoras y señores, como se instala la primera mujer presidenta de Chile, una mujer socialista (que equivalía en algunos tiempos a una loca fumadora compulsiva, de lo que fuera), cuyo padre Capitán de la Fuerza Aérea de Chile y profesor instructor en la misma academia, fue torturado sin piedad por sus mismos compañeros, para luego, y con no ser suficiente el odio instalado, continuar con ataques y detenciones hacia su familia, su viuda y la joven estudiante de medicina Michelle. Una mujer agnóstica, mas bien robusta, de lentes y chasquilla, bajita, separada y con hijos de distintos padres, a ojos de moralistas, un desastre de familia. Sin embargo para un Chile, país de guachos, como analizara el historiador Gabriel Salazar, la ciudadanía se represento en esta mujer de esfuerzo, y muchas mujeres dentro de su tragedia diaria vieron en Bachelet un referente, un ejemplo para surgir, por sus hijos y por ellas mismas. Si durante tantos años se ha gobernado el hogar, la familia, ¿Por qué no gobernar el país?

 

Lo mismo sucede con la belleza femenina, durante toda la historia la belleza ha estado donde “hay más carne”, las curvas, las gordas de Botero, la Sophia Loren, Marylin Monroe, etc. Sin embargo, la industria de la moda y el entretenimiento se ha ensañado en instalarnos la idea de que la perfección es esa delgadez extrema, tipo Kate Moss o Victoria Beckham, la belleza de la anorexia dicen irónicamente por ahí, esa perfección sin caderas, cintura ni nada, esa insipidez en la estética femenina, que hace de la percepción una imagen manipulada, mientras que en el paladar deja un sabor amargo a cosmético, mientras se demoniza a la comida, dejémonos de falsas objetividades y recuperemos nuestra identidad, la de genero en igualdad de derechos, sin omitir que nuestras anatomías son distintas, somos seres humanos bellos en nuestra naturaleza imperfecta y es por eso que nos atraemos.

 

 

 

 

¿Es Chile una sociedad clasista?

Decir que Chile es clasista en la actualidad es apegarse a un modelo anquilosado, de escasa actualización, y de carácter simplista para las diversas dinámicas que se dan tanto intra como inter sistemas sociales, económicos, culturales, políticos y religiosos.

La historia misma se ha encargado de demostrar la conexión de estas esferas, algunas mas cercanas a otras según la coyuntura (Particularmente el proceso histórico entre 1970 y 1989, en que lo político se reflejo en las clases sin perder nunca de vista lo económico), en este sentido no podemos comparar la sociedad de antaño con la actual en términos de clase, entendiéndola bajo la definición weberiana en que “es común a cierto numero de hombres un componente causal especifico de sus probabilidades de existencia, en tanto que tal componente este representado exclusivamente por intereses lucrativos y de posesión de bienes, en las condiciones determinadas por el mercado (de bienes o trabajo)” [1], ya que durante los últimos 30 años, el modelo económico ha cambiado y con esto, la producción y reproducción de la desigualdad ha adoptado nuevas formas, tal como para Marx en su momento, el neoliberalismo en Chile y sus representantes “(…) ha hecho de la divinidad personal un simple valor de cambio”[2] , modelo que gracias al derrumbe del sector publico, y de su financiamiento keynesiano, ha implementado un revolucionario avance hacia el sector servicios por parte de la fuerza de trabajo, en la que se incluyen los sectores medios. Producto de “el desarrollo hacia fuera”, la enajenación ha pasado de la fábrica a la oficina, la globalización, y su modelo, universaliza la explotación, que ahora comparten obrero y secretaria, minero y vendedor.

Sin embargo, la desigualdad de la distribución del ingreso y la disolución de las clases como tales, tienen que ver con dos procesos paralelos que a su vez convergen en una estructura, la del  consumo. Uno de los procesos a estudiar en el presente ensayo, es la absorción del interés a las mercancías, como valor abstracto del circulante, que perpetua y extiende desigualdades en el tiempo, en la medida que, el consumidor, ya no mas cliente, “mejora su calidad de vida”, a base de endeudamiento, de adquisición de mercancías, y con esto cierto status, preferentemente en mercancías con un valor social agregado. Estos dos procesos hacen indefinible a una clase como tal, ya que es la distribución del prestigio la que prima en la sociedad chilena, son los estamentos por sobre las clases.

Así la historia y la literatura nacional [3] dan cuenta de la estructura social, en que “el futre”, “el pije”, “el siútico” como personaje de la clase media creciente a comienzos del siglo XX, era criticado por su adaptación de los estilos de vida de la clase aristócrata –oligarca de la época, hasta llegar al “roto”, todos modos de consumo estilo de vida, que han primado en nuestra historia, y que en la cultura global actual, amante de la imagen, del marketing de masa, toma nuevos aires, y fragmenta aun mas la sociedad y hace mas indefinibles sus clasificaciones. Para establecerlo así, si los principales teóricos del desarrollo para América Latina se preocupaban del dualismo estructural [4] , mientras que Garreton afirmase : “…en lugar de una sociedad moderna surgen tres países diferentes, el de los integrados, el de los que logran integrarse vicaria o subordinadamente y el de los excluidos…”[5] , los estudios sobre marketing presentan una estratificación en torno al consumo bastante usada (ABC1 , C2 ,C3 , D ,E), en la que se reconocen cinco estilos de vida distintos, tal como lo entendiese CASEN trabajando con quintiles por ingreso, la sociedad chilena se ha complejizado mucho mas de lo que nuestros ojos han podido apreciar, y es que de los sueños que se albergaban en los ’70 , el proceso post- dictadura militar nos presenta un Chile en que “todas las relaciones estancadas y enmohecidas con su cortejo de creencias y de ideas veneradas durante siglos, quedan rotas, las nuevas se hacen viejas antes de llegar a osificarse”[6] , y aunque Marx considerase en su momento que “todo lo estamental y estancado se esfuma” [7] , la sociedad chilena 2005 esta ausente de clases oligarcas y aristócratas, incluso la clase pobre se ha complejizado aun mas con este modelo económico, no es la misma desigualdad, pero basta revisar las paginas sociales para ver como ciertos apellidos se repiten, y anteponiéndose a cualquier critica, probablemente el mundo político actual forme una representación actualizada de las oligarquías de antaño, pero eso da para otro análisis, desbordándose del tema central del presente ensayo.

La no-ética endeudante y el espíritu del consumismo

El interés del consumo es precisamente la adquisición de mercancías a crédito, es decir extender en el tiempo una compra a base del enlace mensual en cuotas, para cobrar un valor sobre la mercancía en base a que “el tiempo es oro”, es decir la tasa de interés. Aquí el consumidor enfrenta una estructura dicotomica hedonista, por un lado el placer en dos ramas, aumentar la calidad de vida (placer privado) y el status o posición social (placer publico), y por otro el sudor del trabajador, y la contracción constante a no perder el empleo ya que se tienen compromisos adquiridos a pagar en 24 o 36 cuotas, es decir, si Marx resaltaba el “ejercito de reserva” como ejercicio de presión sobre el trabajador, ahora, y en aumento de su complejización sistémica, también lo espera un “ejercito de cobradores”, entre ellos la empresa DICOM, estableciendo un “prontuario” sobre el trabajador que pasa a formar parte de un circulo vicioso, de una dialéctica perversa, en que no paga las cuentas por no tener trabajo, y no tiene trabajo por que no paga las cuentas.

Actualmente en Chile existen 13.000.000 de tarjetas de crédito[8] circulando en el mercado, las cuales dan las principales utilidades a multitiendas y supermercados, incluso mas que la venta de sus mercancías, ampliando su cobertura a otros comercios y ofreciendo premios en base a sistemas de puntuación relativos al uso de la tarjeta, en otros términos, se premia a quien utilice de forma mas continua la tarjeta, quien adquiera mas deudas a largo plazo es el ganador en este juego, quien llena el estanque del automóvil, paga una cirugía, compra bienes y servicios, es premiado por dar mayor circulación a un dinero cada vez mas abstracto y extendido en el tiempo, esto a su vez se vuelve altamente combustible cuando existe una distribución del ingreso en Chile tan desigual, que un trabajador corriente del sector servicios necesita de seis sueldos brutos para acercarse a los estratos altos, esto hace que la forma para acercarse mas concreta, pero a la vez efímera, es a través del sistema estamental, a través de la demostración y la apariencia.

Con sumo interés…

¿Qué es el interés? Es el valor adquirido al tiempo de espera por el pago completo de la mercancía en cuestión. El interés se ha constituido como una nueva forma de circulación, la cual supera al valor de uso y al valor de cambio, y actualiza la relación de producción del modelo capitalista de D-M-D, agregándole el neoliberalismo la multiplicación de esta formula por el interés (I). Emulando el estilo narrativo del barbudo, no Fidel precisamente, se podría ejemplificar diciendo que: Imaginemos un empresario textil, pequeño burgués, posee ciertos medios de producción y compra la fuerza de trabajo que necesita para producir mercancías, confecciona una falda cuyo valor total es de $8.000 (dentro de esta cifra claro esta, capital constante y capital variable), aquí el empresario textil ya extrajo plusvalía de sus trabajadores, esta seria la primera explotación. El segundo problema viene, cuando el gran capitalista quiere adquirir la mercancía del  pequeño burgués – empresario textil, aquí el primero exige la compra de la mercancía a la mitad de su precio o ninguna, el empresario textil se ve obligado  a vender sus mercancías, para no sufrir el mismo una crisis de sobreproducción, asunto que a diferencia de los grandes capitalistas, no tiene asegurada una resurrección. Una vez adquirida, la multitienda, dispone de la venta de la falda en $10.000, agregándole valores provenientes del traspaso de la pequeña textil a la tienda, por ejemplo el capital variable que constituye los salarios de los trabajadores de la multitienda, sin embargo este aumento en $2.000, contendrá una segunda explotación, el sobretrabajo de la vendedora, que si bien no interviene en la mercancía, y se ubica dentro de los trabajadores no manuales, se hace participe de la venta de la mercancía, en esta el gran capitalista dueño de la multitienda adquiera el plusvalor de la venta de esa mercancía por parte de la vendedora en sobrejornada [9] . Más aun la “venta” de esta mercancía a través del sistema crediticio, y el uso de la tarjeta por cierto, agregan un nuevo valor, el del interés. Si el pago por esta falda se pactase en tres cuotas por ejemplo, el valor agregado seria de $2.000, es decir el valor real de la falda después de tres meses equivaldrá a $12.000, si se pactase en seis cuotas seria de $14.000, en otros términos, estos valores abstractos que nada tienen que ver con el valor que alcanza la mercancía pasado ese tiempo y su depreciación por el uso y desgaste, forman parte de un valor “limpio” si es que se quiere decir, una especie de calculo de confianza entre consumidor y multitienda, con claras ganancias para el ultimo.

 

Pareciera entonces, que el caso chileno nos muestra algo mucho mas allá que la sociedad spot-industrial de Dahrendorf, la sociedad de masas de Ortega y Gasset, la era de la información  de Castells, y menos el fin de la historia que anunciase Fukuyama, esta mas cerca de Stiglitz y de un retorno de la historia  a sus bases, pero de forma mas compleja y racionalizada, es decir no solo es la pugna de las cruzadas actualizada entre Oriente y Occidente, sino que es un avance hacia la tradición pero de mas difícil definición, ya que no posee el principio regidor de antaño, esta vuelta al pasado y actualizado al presente, ha dejado la divinidad de lado, “Ha ahogado el sagrado éxtasis del fervor del pueblo, el entusiasmo caballeresco y el sentimentalismo del pequeño burgués en las heladas aguas del calculo egoísta”[10] , mientras que en el Chile conectado al mundo global conviven diversas formas, mientras se omite la imagen de la pobreza mas vergonzosa, de la marginalidad y la escasez de oportunidades.[11]

Es cierto, a la sociedad chilena le interesa que ropa se viste, el auto, el colegio de los niños, el celular, todas esas mercancías dan status, esta cosificación de las mercancías, como dijera Lukacs, se cruza con el fetichismo de las mercancías en Marcuse , es decir una sociedad que no discrimina por la posición que se tiene en el mercado, ni tan solo por el valor de las mercancías, ya que el valor simbólico o valor demostrativo si se quiere puede ser mas determinante, en la pugna social.

Volviendo a la distinción fundamental de este estudio, entre clases y estamentos, Max Weber aporta una argumentación contundente a este asunto, “Como base de la situación de clase se presento la relación entre el deudor y el acreedor solo en las ciudades, en las cuales se desarrollo un mercado crediticio, todo lo primitivo que se quiera con un tipo de interés que aumentaba con la necesidad y con un monopolio de hecho de los prestamos por parte de una plutocracia. Con ello comienzan las luchas de clases .En cambio, una pluralidad de hombres cuyo destino no este determinado por las probabilidades de valorizar en el mercado sus bienes o su trabajo (…) no constituye en el sentido técnico, una clase sino un estamento” [12]. Tras esta cita, se afirma el argumento del presente ensayo, no es que no existan clases, por que de hecho se valora el trabajo y los bienes en el mercado, sin embargo existe un valor simbólico, como diría Bourdieu, que es mas potente en la sociedad chilena, un valor de cambio como motor de un sistema de clases subyugado a los estamentos.

Probablemente para el sentido común se confunda el clasismo con otros tipos de patologías sociales, la propia literatura histórica demuestra lo complejo que ha sido identificar clases sociales en Chile, “resulta preferible hablar de <capas> y no de <clase>, pues la categoría de clase apunta a un grado de consistencia y homogeneidad que la conformación que ese sector tenia”[13] , esto referido a finales de siglo XIX y principios del XX, mas aun dentro de la idiosincrasia nacional se registra una preocupación por el valor simbólico y de status o prestigio que se adquiere con los bienes, en otros términos, y parafraseando a Weber, si este parte del supuesto de que existe una distribución desigual de riqueza, prestigio y poder, en Chile el proceso ha tenido una relación conjunta en que estas variables han actuado conjuntas para obtener una mejor posición en el campo social. Es decir quien poseía riqueza, desde comienzo de nuestra historia, iba adquiriendo prestigio social, y en más de alguna ocasión estos caballeros se dedicaron a la política, adquiriendo poder también. “El status provenía no de la hacienda, sino del palacio o de la casa de dos pisos con frente estucado en Santiago, del palco en el teatro Municipal y abono para la opera y del coche arrastrado por enormes caballos Cleveland, destinado al paseo en los días y horas que estipulaba la moda”[14] . Si bien, la mitad del siglo XX dio un impulso a la movilidad social, a través de la educación y principalmente con el empleo en el sector publico [15] , pareciera que la dictadura militar le dio “el golpe” de gracia a un proceso de fragmentación e individualismo que se venia dando a nivel global ya hace varios años, un proceso en que , por lo menos occidente, se acoge a un modelo económico tras drásticos cambios, y lamentables consecuencias para la industria nacional, en plena aplicación del neoliberalismo en Chile [16] , todo este proceso sigue la lógica fáustica[17] del destruir para construir, y es que en Chile muchas cosas se destruyeron en este periodo, pero otras aparecieron, pero con menor nitidez, mas complejas, de difícil clasificación, son los estamentos los que se instalan entre o dentro de las clases, ya que estas ultimas han pasado al segundo plano, tal como le gusta decir a la cámara de comercio < La democratización del crédito>[18] , es decir el status, la apariencia, para todos, o en una mirada liberal, lo que no entrega el Estado, que lo entregue el mercado.

Uno de los panelistas en el mencionado foro que da lugar a este ensayo, aporta un argumento para sostener la tesis planteada aquí, “Mi primera impresión de los 50 es que todo era nítido. Desde luego, la pobreza era difícil de disfrazar. Las diferencias de clases se notaban. Uno podría identificar a la empleada domestica en su día de salida, no solo cuando acompañaba a los niños bajo su cuidado. El cartero parecía cartero; al verdulero lo delataba su delantal blanco; el mecánico ostia el overol azul propio de su oficio; las señoras elegantes parecían serlo aun mas, supongo que debido a que todo lo que las rodeaba era mas vulgar. A  un director de banco que venia de cortarse el pelo en el Club de la Unión difícilmente se le podía confundir con un funcionario de Aduanas o con alguien que trabajaba en Contraloría, Tesorería o comandaba algún regimiento.”[19] . El Chile 2005, no es clasista es consumista, y por tanto, como objetivo tiene la consecución de un status mayor, en esta línea el sociólogo chileno Tomas Moulian es aun mas critico, y sin distinguir clases reconoce tres categorías teóricas en torno al consumo, “En las sociedades modernas podemos encontrar tres figuras ético-culturales arquetípicas: la del asceta, la del hedonista y la del estoico”[20] . En otros términos el neoliberalismo ha implantado una nueva sociedad, en que las clases no priman, sino el placer, el consumo, no el valor de la mercancía sino el valor simbólico que se adquiere con su posesión, en términos marxistas, “la burguesía arrastra a la corriente de la civilización a todas las naciones, hasta a las más bárbaras. Obliga a todas las naciones, si no quieren sucumbir, a adoptar el modo burgués de producción, las constriñe a introducir la llamada civilización, es decir, a hacerse burgueses”[21]. En términos mas actualizados, esta burguesía post-moderna, neoliberal, arrastra hasta el mundo  global hasta las naciones mas recónditas , desde Chile, hasta la inexpugnable China e India se someten a esta < civilización > que no es mas que una cultura global de libre intercambio, que omite de forma cínica la “desigualdad originaria”, esa que se dio con siglos de ocupación, guerra, imperialismo y explotación, ese proceso de extracción de materias primas y fuerza de trabajo esclavista que le dio el sustento a las grandes potencias de hoy.

El “hacerse burgueses” implica una condición subjetiva de someterse a un sistema estamental, y no la condición objetiva de la posesión de los medios de producción, ser burgués no implica un comunismo, ni tampoco la mítica frase del General Pinochet “¿para que ser un país de proletarios?, tenemos que ser un país de propietarios”, implica entonces perseguir el status, y en el modelo neoliberal el camino es a través del consumo.

Para remarcar aun mas el concepto, se recurre nuevamente a Weber, en donde “se llama situación estamental a una pretensión, típicamente efectiva, de privilegios positivos o negativos en la consideración social, fundada: en el modo de vida y, en consecuencia, en maneras formales de educación. (…) La situación estamental puede descansar en situaciones de una u otra especie. Pero nunca esta determinada por ellas únicamente: posesión de dinero y cualidad de empresario no son en si cualificaciones estamentales; y la carencia de patrimonio tampoco es en si una descalificación  estamental aunque pueda conducir a ella. Por otra parte, una situación estamental puede condicionar en parte o totalmente una situación de clase, sin que por eso se  identifiquen.”[22]

Con este argumento final se reafirma que Chile no es una sociedad clasista, sino estamental, y que en esta nueva versión del liberalismo, es el consumo la base para este orden social atomista en torno a la distribución de status, mientras que el interés se presenta como una nueva forma de disfrazar la desigualdad, mientras el mercado se nutre de valores en el tiempo, pactados a cuotas, anulando la conciencia de clase, la participación, la comunidad, para instalarse la acción racional con arreglo a fines, categoría identificada por Max Weber, y que ha sido cuidadosamente instaurada, no como un plan macabro, sino como un proceso que requiere de cierta legitimación social sobre aquel estado de bienestar falleciente, es así como Alejandro Portes[23] reconoce ciertos cambios socioculturales:

Reevaluación de la acumulación capitalista acorde con los intereses nacionales.

Desacreditación de sindicatos e industrias que se ven como ineficientes.

Apoyo a la inversión extranjera como crecimiento sostenido.

Renovada fe en el trickle down[24] para la disminución de la desigualdad social.

Reorientación de la identidad nacional, desde resistencia hegemónica al “imperialismo” a incursión inteligente global.

 

En resumen, y para canalizar la redundancia, el análisis de clases en Chile, no debe adecuarse a las condiciones objetivas del mercado solamente, sino a la complejidad de relaciones que le subyacen a la economía, y que entre otras consecuencias, no ha permitido el desarrollo tan esperado. En Chile continua un sistema estamental, pero actualizado, acoplado al consumo, a la tarjeta de crédito y al interés, ya no solo a la herencia, sino a las posibilidades de adquirir bienes en el tiempo, y con esto también, extendiendo desigualdades, es decir la respuesta a las desigualdades esta en la misma estructura que la conforma, y no fuera de ella.


[1] Weber, Max  (1987): Economía y Sociedad; 2ª Parte, capitulo VIII, “División del poder en la comunidad: clases, estamentos y partidos”; Fondo de Cultura Económica; México, D.F.; pág. 683

[2] Marx , Kart y Engels, Friederich (1983): El Manifiesto Comunista; Cáp.. I;  Editorial Sarpe; Madrid, España

[3] Véase: Edwards Bello, Joaquín;  El Roto (1920) y La Chica del Crillon (1935) ; Editorial Universitaria ; Santiago, Chile.

[4] Véase: Echaverria Medina, J. “Aspectos sociales del desarrollo económico” 1973; y Cardozo, F., Falleto, E. “Dependencia y Desarrollo en América Latina” 1971.

[5] Garreton, Manuel Antonio (2000): La Sociedad en que viví(re)mos, introducción sociológica al cambio de siglo; LOM Ediciones; Santiago de Chile.

[6] Op. Cit.; Manifiesto Comunista.

[7] Ibíd.

[8] Fuente disponible en : http://www.realidades.cl/articulos/2005/tarjetas.htm

[9] Nota: últimamente se han hecho comunes las ventas nocturnas en los centros comerciales, agregando una jornada que no solo incluye atención a público, sino el tiempo dedicado al orden de las mercancías en venta, y de inventario.

[10] Op. Cit.; Manifiesto Comunista.

[11] Nota: mientras tanto la pobreza desaparece de los discursos de los candidatos presidenciales, para dedicarle bastante tiempo a la clase media, principal nicho de electores.

[12] Op. Cit. ; Economía y Sociedad; Pág. 684

[13] Subercaseaux, Bernardo (1997), Historia de las ideas y de la cultura en Chile; Tomo II; 2ª Parte, Cáp.. IV;  Editorial Universitaria; Santiago, Chile; Pág. 59

[14]  Ibíd. Pág.51

[15] Nota: Ser funcionario estatal adquiría cierto status además de severas regalías que aseguraban un buen pasar para la familia, a mediados del siglo XX.

[16] Se recomienda la obra de: Moulian, Tomas (1997) ; El Chile Actual: anatomía de un mito ; LOM Ediciones; Santiago, Chile ; Cáp. 1 y  2.

[17] Goethe , J. W.; Doctor Fausto ; Editorial Colicheuque ; 1992.

[18]Disponible en: http://www.cooperativa.cl/ p4_noticias/antialone.html? page= http://www.cooperativa.cl/ p4_noticias/site/artic/ 20051115/pags/20051115152156.html. Consultado el : 28 de Noviembre 2005.

[19] Jocelyn – Holt, Alfredo (1998); El Chile Perplejo, del avanzar sin tranzar al tranzar sin parar; Cáp. I; Editorial Planeta / Ariel; Santiago, Chile; Pág. 29

[20] Moulian, Tomas (1998); El consumo me consume; LOM Ediciones, Colección Libros del ciudadano; Santiago, Chile; Pág. 16

[21] Op. Cit. ; Manifiesto Comunista.

[22] Op. Cit. ; Economía y Sociedad; Cáp. IV; Pág.. 245.

[23] En: Franco, Rolando (2001) ; Sociología del Desarrollo ; Editorial Siglo XXI; México, D.F.

[24] Teoría de una curva de gastos, que habla de la flexibilización de las condiciones laborales y de políticas neoliberales desarrolladas a su extremo, con el fin de crear una economía capitalista, lo que en un comienzo tendría como consecuencia implícita una alta cesantía, la quiebra de fabricas e industrias, así como de alguna parte del comercio, todo esto con el fin de ampliar un mercado de ofertas laborales y de opciones, de una mano de obra que se reintegra a un mercado reconstruido (destruir para construir), en resumen, bajar los sueldos para contratar mas gente, con el sueldo que antes se le pagaba a uno, ahora se les paga a dos, bajo contrato o no.

 

Pobreza, Habitus y Estado

 El presente ensayo esta basado en el capítulo 3 de El Sentido Práctico  de Pierre Bourdieu, titulado Estructuras, habitus y practicas.[1] Se ha dispuesto  analizar el tema de la pobreza en su relación con el Estado moderno.

 

Bourdieu escribe este libro en 1980, por lo que no es singular identificar este libro con elementos del contexto de la época, nos referimos a los cambios fundamentales de las teorías económicas y de gobierno, enmarcadas en un paradigma, o modelo económico si se le quiere reducir a una disciplina, llamado Neoliberalismo. Este, como respuesta al falleciente estado de bienestar, y como actualización del liberalismo clásico[2], propone disminuir el gasto social, privatizar empresas estatales y por supuesto, y en lógica a su nombre, liberar al mercado del control estatal. Se implementaba la filosofía del hombre con iguales posibilidades de acción, solo sería necesaria la iniciativa. La movilidad social está al alcance de la acción libre y decidida, y esta opción individual, afirman los neoliberales, no sería egoísta, sino que las individuales realizarían el bien común del colectivo.

 

La modernidad avanzada, la caída de las grandes utopías basadas en colectivos controlados, y el avance de esta concepción del hombre[3], traía consigo un creciente individualismo y un repliegue hacia la intimidad, fragmentando las sociedades y convirtiéndolas en cúmulos de átomos o grupos de células si es que se quiere.

 

Lo notable del capítulo de Bourdieu, es que desarrolla  y analiza todo este contexto histórico, el cambio social en base a sus definiciones precisas y claras, constantemente trata de no contaminar los conceptos con doctrinas o tendencias intelectuales, aunque sin embargo enfatiza su estructuralismo y cierta apertura hacia la lógica mercantil (particularmente hacia el final del capítulo). Da cuenta de que pese a todos los cambios estructurales económicos y políticos, el hombre como tal no es tan libre para elegir como se presume, o se buscaba, sino que mantiene cierto anclaje a su habitus , excluyente y a la vez parecido al sentido común fenomenológico, le sirve de guía para el mundo práctico “que se constituye en la relación con el habitus como sistema de estructura cognitivas y motivacionales”[4] , el  mundo práctico a su vez  “ es un mundo de fines ya realizados, modos de empleo o caminos a seguir, y de objetos dotados de un carácter teleológico permanente, como dice Husserl, útiles o instituciones”.[5]

 

El habitus por su parte, concepto base para este ensayo, es definido por Bourdieu como  “sistemas de disposiciones duraderas y transferibles, estructuras estructuradas predispuestas para funcionar como estructuras estructurantes, es decir como principios generadores y organizadores de prácticas”[6].  Es este habitus el que nos hace guiarnos o incorporarnos al mundo, pero no como individuos aislados y atomizados, sino en base a un colectivo orquestado sin director de orquesta. Es detenerse  a la clásica pregunta sobre fin y medios, sobre la práctica y “(…) la dialéctica del opus operatum y el modus operandi” [7]. Es decir el hombre es libre para conseguir sus fines de acuerdo a los medios que posee, y Bourdieu no se detiene al cálculo facilista de los medios económicos sino que va en la búsqueda del registro histórico que constituyen los habitus.

 

Agrega además que el punto de vista del cual nos hacemos depende del lugar desde el cual observemos. Amplia también el hecho de que “los objetos de conocimiento son construidos y no pasivamente registrados”[8].

 

Hechas las introducciones, retornemos al tema que nos convoca. En el caso chileno el neoliberalismo [9] se aplicó de manera rápida y sin mayores contrapesos, el estado se disminuyó y con él, muchos programas sociales se terminan. Para la pobreza se crean mecanismos compensatorios en base a la focalización de recursos, mientras las organizaciones sociales y colectivas decaen en esta década. El individualismo se acrecienta a medida que las funciones que antes se encontraban en el estado  ahora es necesario comprarlas en el mercado, salud, educación y previsión son los cambios más recurrentes a la hora de generalizar sobre aquel proceso histórico que parecería están en constante reformulación y transformación. La distribución de ingresos no ha mejorado, y la creciente delincuencia y narcotráfico han terminado por marginalizar, estigmatizar y excluir aun más a áreas de la ciudad relacionadas con los estratos socioeconómicos más bajos.

 

Ni estado ni mercado han logrado incluir a este segmento de la población, lo que por lo tanto ha frecuentado diversas prácticas que van reforzando el habitus marginal de clase.

 

No es un tipo ideal Weberiano, ni una tipificación o estereotipación arbitraria lo que nos convoca, sino cierto habitus de la pobreza que nos conduce a identificar ciertas prácticas. Por ejemplo, si el pobre no puedo conseguir crédito en multitiendas recurre a mercados reconocidos por su economía, el habitus de la pobreza indica visitar persas, comercio menor, calles como Meiggs, Bascuñan y algunas cuadras de San Diego, Recoleta, y hace algunos años atrás habría mencionado Patronato o Bandera, pero la lógica mercantil ha terminado por sacar del habitus popular estos lugares. Más que el acceso a beneficios y servicios, la clase popular tiende a hacer sus estudios escolares en liceos numerados, técnicos y municipales. El habitus laboral de esta clase tiende a oficios o labores que no requieran de mayores exigencias educativas, la construcción y el comercio minoritario y feriante, sumado a obreros de fábricas (debido a la globalización incluso empresas chilenas están fabricando sus productos en Asia)  son los medios de obtener recursos más frecuentes.

 

En su historia, las condiciones objetivas del pasado, se podrían encontrar discriminaciones y momentos de impotencia, podríamos pensar en el rechazo frecuente y reforzado de no tener la escolaridad completa o de dar la dirección de su vivienda ubicada en alguna población, lo que por supuesto los excluye cada vez más. Esta identificación, esta construcción y adaptación a un habitus tendría dos ramas, la incorporación a los cuerpos, y la objetivación de esta historia en base a instituciones. Sobre la primera dimensión ya hemos mencionado algo, quizás solo quedaría agregar que al contrario de lo que se piensa, son muy respetuosos con su vocabulario y actitud al momento de ser parte de una empresa o empleo, también reservan una religiosidad pagana, en la que se espera el momento preciso del milagro, y por que no de un golpe de suerte, de un premio millonario a través de un juego de azar que los saque rápidamente de las deudas y la pobreza.

 

La segunda dimensión da cuenta de la cristalización de prácticas, la objetivación, lo que en el caso del reforzamiento del habitus de clase pobre, tendría que ver con la participación en programas solidarios, en la tipificación en base al ingreso, en el sector que se le asigna en la sociedad en base a su escolaridad y número de integrantes del hogar, en resumen en base al acceso a bienes y servicios. Más aun, los medios de comunicación también dan cuenta de estructura que objetivan poblaciones y villas en base a la delincuencia y el narcotráfico.

 

Estos habitus se encuentran en las prácticas con las estructuras, lo que da lugar a nuestro sentido común, el presente con sus condiciones objetivas, el ajuste entre estas dos dimensiones lo da el habitus, pero ¿Qué sucede si el sentido práctico no se ajusta al sentido objetivado?, la respuesta primera es que las expectativas subjetivas al no ajustarse a las oportunidades objetivas, y dependiendo del contexto, provocan decepción, desazón, impotencia, desengaño, frustración, perdida, fracaso, en innumerables sentimientos, emociones e ideas que reflejan la lejanía entre dos niveles tal como expresará Freud.

 

El ejemplo que trae la mente lo dan las pasadas lluvias en la capital, allí los medios de comunicación daban espacio para que cuerpos-habitus dieran su testimonio respecto a los estragos de la lluvia, generalmente este testimonio iba cargado de demandas hacia las autoridades, exclamaban ayuda, y acusaban a las autoridades de no hacerse presentes en terreno para solucionar sus demandas.

 

El conflicto pasaba por que el Estado actual no es el de antaño que se atrevía a garantizar derechos por la constitución, la autoridad solo puede ayudar dentro de este nuevo paradigma, los recursos destinados para esto son reducidos y deben ser bien administrados. El Estado Chileno en los últimos 4 años ha aumentado el gasto social[10], y ha implementado reformas que, pese a lo discutible de su profundidad apuntan a un concepto específico el de universalidad, para los mas críticos el de cantidad, así el Acceso Universal de Garantías Explicitas (AUGE), las reformas en educación y justicia, apuntan a la incorporación de “todos” al sistema. Esto tendría que ver con que es prácticamente imposible cubrir o satisfacer todas las necesidades o expectativas individuales, por lo que se busca solucionar salomónicamente el tema, incorporando la colectividad y la universalidad para en algún punto satisfacer necesidades, y pese a los distintos habitus, todos como sociedad chilena deberíamos tener cierto parecido o punto en común con otros habitus de grupos, por que compartimos prácticamente las mismas estructuras y objetivaciones, y a la vez nuestro registro histórico manifiesta cierta concordancia en especial con la dialéctica de nuestra relación con las objetivaciones.

 

Retomando el ejemplo de las lluvias, la construcción efectiva de 1.000.000 de viviendas SERVIU durante los últimos 15 años, este dato es objetivo, hay menos campamentos, se ha disminuido la pobreza, pero la calidad ¿es cosa subjetiva?

 

En un medio masivo (televisión) un testimonio sorprende nuestro habitus de estudiantes de sociología, “quiero saber cuando la municipalidad va a venir a arreglarme el techo, se me pasa todo el agua y tengo 3 niños, 2 están enfermos pero el otro se me va a resfriar[11], el testimonio de esta mujer no deja de sorprender al contrastarla con términos lógicos: el techo de su vivienda se encuentra dentro de su propiedad privada, y si es que arrienda, de la propiedad privada del dueño. Segundo la municipalidad cumple ciertas labores asistenciales que tienen que ver con la comunidad, así como deberes de mantención y reparación del bien público, ¿es deber de la municipalidad reparar los techos de viviendas particulares? Esto por su parte ha dado pie a diversos estudios en los cuales algunos mencionan el término clientelismo de la clase pobre con el estado, mientras que posturas más conservadoras asumen que “son pobres por que quieren”, la verdad es que ni una ni la otra son totalmente ciertas, tal como Bourdieu ,experto en encontrar el punto de equilibrio por sobre los matices, el tema tiene que ver mas con un habitus de clase, que a su vez lleva consigo el concepto psico-social de desesperanza aprendida, es decir dentro de su habitus esta la marginación, la exclusión y la búsqueda de soluciones que no aparecen o no son buscadas, es un habitus que opta en la práctica por la condición objetiva de que en el mercado no podrán solucionar su problema.

 

El conflicto entre expectativas subjetivas y oportunidades objetivas en el habitus tiene su punto más conflictivo y dramático en ciertas prácticas que se han venido presentando en donde se amenaza a las autoridades de que si no se solucionan sus demandas se auto-dañaran, así en el último tiempo, seres humanos se han quemado a lo bonzo al frente de La Moneda, se han subido a estructuras señaléticas sobre la Alameda, se amenaza con Huelga de hambre y seca, con tomas, etc., no sabemos si esto conformará parte de un habitus revolucionario, a priori no lo es, pero llama la atención la incorporación de estas prácticas como medidas de presión.

 

Cuando se habla de desarrollo en América Latina, los analistas foráneos generalmente mencionan el paternalismo, de falta de iniciativa, de N de logro, pareciera que se omite la fuerte influencia de la desigual distribución de ingresos latinoamericana, sumado a las diferencias tributarias con los estados de economías sociales mas desarrollados y de amplias prestaciones. Estos elementos son importantes para el análisis, ya que el “habitus de pobre”, se forma y se re-actualiza, en palabras de Bourdieu “las anticipaciones del habitus, especie de hipótesis prácticas fundadas sobre la experiencia pasada, conceden un peso desmesurado a las primeras experiencias”[12] , estas experiencias individuales se retroalimentan en los grupos a los que se va integrando paulatinamente, como la familia, estas primeras experiencias se potencian en el habitus como “estructuras características de una clase determinada de condiciones de existencia que, a través de la necesidad económica y social que hacen pesar sobre el universo relativamente autónomo de la economía doméstica y las relaciones familiares”[13].

 

Es así como Bourdieu se refiere, páginas más adelante, a la homogeneización  objetiva de los habitus, citando a Leibniz, con su ejemplo de los relojes, concluye lo siguiente: “no siguiendo mas que sus propias leyes, cada uno se pone de acuerdo con el otro. El habitus no es mas que esa ley inmanente, lex insita inscrita en los cuerpos por idénticas historias, que es la condición no solo de la concertación de las prácticas sino además, de las prácticas de la concertación” [14].

 

 Otro ejemplo de distancia entre expectativas subjetivas y oportunidades objetivas, se da en el conflicto entre los estudiantes de educación superior tradicional y el Ministerio de Educación. Las expectativas subjetivas de estos estudiantes se plantean como colectivas para ganar legitimidad, sin embargo el  movimiento estudiantil como tal no existe, ya que la fragmentación de intereses imposibilitan un objetivo común.

 

A nivel escolar, los colegios de mayores exigencias académicas pugnan por cambios en el índice de notas de enseñanza media (NEM), como un claro desmarque de otros colegios que ante la menor exigencia benefician en este indicador a sus egresados. En la educación superior, tradicionales y privados se han distanciado, frente a una ley que plantea el financiamiento de estas últimas, una ley que plantea la universalidad de recursos con alcances hasta Centros de Formación Técnica e Institutos. Pareciera que el habitus del estudiante de universidad tradicional conlleva prácticas particulares (en especial con algunas universidades ya clásicas en este tipo de prácticas) como los paros, tomas o manifestaciones, cada año se exige más y más dinero al Ministerio de Educación para el fondo solidario, pero como un saco roto, el posterior pago no ha llegado, y esos mismo estudiantes que protestaban por dinero para estudiar, ahora que son profesionales no saldan sus deudas impidiendo a nuevas generaciones la opción de estudiar.

 

Este habitus que implica pedir pero no pagar ( en la generalidad de los casos), se enfrenta a este conflicto de desajuste, nuevamente, entre las expectativas subjetivas y las oportunidades objetivas, ya que lo objetivo, es que por ley, el derecho de educación esta cristalizado desde enseñanza básica hasta la enseñanza media, nada dice de educación superior, sin embargo, y en base a las declaraciones de dirigentes estudiantiles, la educación es un derecho, y para manifestar esto, se usan cánticos y prácticas de otros tiempos, lo mismo ocurre con sus conceptos, pareciera que el habitus de universitario tradicional se quedó en el registro histórico de los ’ 60 -‘ 70.

 

En este sentido se podría pensar que lo artificial y natural se envuelven en una dialéctica de transformación, y que la clase pobre quiere naturalmente ascender socialmente, salir de la pobreza, pero al habitus de pobre ya se ha incorporado, el tema educacional como respuesta o vía de escape a su condición actual, la educación para la movilidad social, es tema para el pobre desde que no puede obtener un trabajo por falta de escolaridad, o que no puede desarrollarse por falta de herramientas tanto intelectuales como técnicas en el mundo laboral. Si bien la otra vía de escape es el azar (juegos), no es raro, si consideramos el habitus en su complejidad y totalidad, el que en este momento se este dando una tendencia de que en los hogares chilenos los padres no posean títulos profesionales o técnicos, a diferencia de sus hijos que lo han conseguido o están en proceso. “Aunque no se excluye de ningún modo que las respuestas del habitus vayan acompañadas de un cálculo estratégico que trata de realizar conscientemente la operación que el habitus realiza de otro modo (…) suponiendo la transformación del efecto pasado en el objetivo anticipado, esas respuestas se definen en primer lugar fuera de todo cálculo, en relación con potencialidades objetivas, (…) en relación con un porvenir probable  [15].

 

Esto da cuenta de una estrategia consciente pero no instrumental, en relación al habitus de clase o de grupo, que logra contextualizar un fin u objetivo.

 

Ciertamente, las expectativas subjetivas del habitus de clase baja y/o pobre en su búsqueda de ajuste han encontrado o están en la búsqueda de un ajuste con ciertas oportunidades objetivas que ofrecería la estructura mercado equivalente[16] en peso al estado, pero que ha pasado a reemplazar o completar ciertas funciones del estado.

 

En resumen, el choque de habitus podría haberse convertido en la nueva lucha de clases, el solo hecho de que las expectativas subjetivas quedaran cada vez mas distantes de las estructuras objetivas, tal como ocurre con la distribución del ingreso, podría haber dado pie a graves conflictos, manifestaciones y violencia.

 

Sin embargo no se han presentado mayores conflictos sociales a partir de los ’90, ¿Por qué? Podríamos plantear que ante el repliegue del Estado, el Mercado más que nunca se ha convertido en una estructura funcional a la sociedad, ha creado, adaptado y reproducido mecanismos de coerción y de control mas rápidos y eficientes que los del propio Leviatán [17], el consumo y el crédito son mecanismos obnubiladores, adormecedores y potenciadores de la paz social, en términos de que no se pueden correr riesgos cuando se tienen deudas acordadas a 36 meses por ej., sumado al reforzamiento de la inseguridad por parte de los medios de comunicación masivos [18]. El mall y las deudas congelan la paz social, nos somete a la objetividad de las instituciones, nos hace pequeños, mientras creemos ser escuchados en nuestras expectativas subjetivas, cuando salen a la venta productos individuales y cuasi personalizados (desde el personal estereo a los sabores cada vez mas extraños, como bebidas de fresa, de pomelo, chicles de canela, etc.).

 

Sería necesario hacer una revisión del habitus del Chile Actual[19], se hace necesario conocer la magnitud y fragmentación de esos habitus, ¿existirá uno ó el individualismo divide cada vez más?

 

Como comentario final podríamos agregar quien leyese este ensayo podría realizar mentalmente cierta analogía con el esquema dicotómico de Marx con respecto a la crisis y cambio del modo de producción. Ciertamente el interés por el conflicto y el orden social no es menor en la Sociología, ni tampoco en la formación de futuros sociólogos, es por esto que en base a la experiencia práctica y al registro teórico que hemos ido acumulando, hemos de indicar cierto esquema, que no pretende ser el gran hallazgo de nuestra era, pero que concluye y esquematiza la estructura cierta de este ensayo.

 

Se reconoce algo de Teoría Marxista, Fenomenológica, y claramente de estructuralismo, pero lo que mas hábilmente logra retratar Bourdieu en su teoría, y tal como hemos intentado de recalcar en nuestro ensayo, es que las instituciones u oportunidades objetivas ya no son tan estáticas como antaño creyera Marx, sino que aumentan en dinamicidad pero siguen por debajo de las siempre infinitas expectativas subjetivas, esto podría deberse a dos factores: primero, la entrada del mercado como un agente fundamental en el proceso de repliegue del estado a partir de los años ’80, trae consigo su lógica de eficiencia y de rápida respuesta a los cambios contextuales. Segundo, la permeabilidad del mercado a las exigencias de los consumidores, y por tanto de sus expectativas subjetivas, conlleva una revalorizacion del individuo, en etapa de profunda fragmentación y atomismo, haciéndose necesario para el éxito comercial tocar la fibra mas íntima de los individuos para conseguir un comportamiento de consumo dinámico y objetiva a los intereses del mercado (población cautiva.)

  

Bibliografía

 

  • Bourdieu, Pierre; “El Sentido Práctico”; Cáp. 3  “Estructuras, habitus y prácticas”  Editorial Taurus; Madrid, España; 1980.

  • Cantolla Bernal E.; Apuntes sobre la Evolución del pensamiento económico; Instituto de Ciencia Política Universidad de Chile & Morgan Impresores; Santiago, Chile; 1994.

  • CEPAL/ ECLAC en Balance preliminar de las economías de América Latina y el Caribe • 2003- 2004; Apéndice Estadístico, http://www.cepal.cl

  • Moulian T.; Chile Actual: Anatomía de un Mito; LOM Ediciones; 8ª Edición; Santiago, Chile; Octubre, 1997

  • Documental: Moore, Michael; Bowling for Columbine; Alliance Atlantis, Salter Steer Films y Dog eat dogs; 118 min., calificación: 14 años; 2003.

  • Giddens, A.; Bauman, Z; Luhmann, N.; Beck, U.; Las Consecuencias Perversas de la Modernidad; Editorial Anthropos; Madrid, España; 1996.

[1] Bourdieu, Pierre; El Sentido Práctico; Taurus; Madrid, España; 1980; Cáp. 3 “estructuras, habitus y prácticas”

[2] Véase: Smith, Adam; La Riqueza de las Naciones; 1876.

[3] Véase: Friedman, Milton; Free to Choose; 1980. y también: Buchanan, James; El cálculo del consenso; 1980,   para tener una visión acerca de los comienzos de la Public Choice.

[4] Op. Cit. Bourdieu , P; pp.93

[5] Idem.

[6] Ibid. pp.92

[7] Idem.

[8] Op. Cit. pp., 91.

[9] Podría pensarse que el neoliberalismo se ha convertido en una variable interviniente dentro de este ensayo, sin embargo tal como el habitus se depende de un contexto, y en este caso de la posición de que se mira, estudiantes de Sociología de Universidad Privada, es decir aceptando la oferta educacional que crece en los ’80.

[10] Según datos CEPAL/ ECLAC en Balance preliminar de las economías de América Latina y el Caribe • 2003- 2004; Apéndice Estadístico

[11] Chilevisión Noticias ; anegados por lluvias ; Julio 2005

[12] Op. Cit. pp.94

[13] Idem.

[14] Op. Cit. pp.102

[15] Op. Cit. pp.93

[16] Lo de equivalente es totalmente discutible, pero es necesario recordar y apegarnos a Bourdieu en lo que refiere al punto de vista y la posición en la que nos encontramos, es por esto que inferimos la visión del habitus de pobre con relación al mercado.

[17] En alusión a la clásica obra de Thomas Hobbes

[18] El documental Bowling for Columbine, de Michael Moore, es un buen comienzo audiovisual; sin embargo  recomiendo “Las teorías  del riesgo” de Ulrish Beck, que pueden encontrarse junto a otros grandes teóricos en: Giddens, A.; Bauman, Z; Luhmann, N.; Beck, U.; Las consecuencias perversas de la modernidad; Editorial Anthropos; 1996.

[19] Moulian T.; Chile Actual: Anatomía de un Mito; Lom Ediciones; Santiago, Chile; 8ª Edición; Octubre, 1997.

 

 

 

La Concentración de la Propiedad de los Medios de Comunicación

desde el punto de vista Habermasiano de la Modernidad

Habermas se refiere a la propuesta Marcusiana de superar la técnica, como vía de emancipación y afirma que: Es un error concebir a la técnica como proyecto de dominación, por que la técnica no pertenece a un grupo o clase social en particular.

 

Mas un Habermas distingue un sector de la praxis omitido por la teoría marxista, la practica. Aquí encuentra otra lógica, una de acción comunicativa, recurrente a los simbólico, a la acción no-instrumental, esta racionalidad practica-moral es la que crea las normas, y la que da pie a las pautas de interacción, ya que la comunicación es el motor de la producción simbólica, de la producción cultural.

 

El tema es el siguiente, en Chile un grupo empresarial es dueño de la mitad de los diarios Capitalinos (prácticamente un tercio de la población nacional), me refiero al Grupo Copesa. Algo similar sucede en televisión, cuando vemos que tres canales son de corte religioso (tres católicos, uno Opus Dei). Las radios no están fuera de esta concentración de medios, el conjunto Iberoamerican (grupo empresarial extranjero) posee más de 5 radioemisoras.

 

Mirando a nuestro alrededor podemos decir que estamos en tiempos post-modernos, que la mentalidad y las tendencias han variado, que las utopías se acabaron, y que la política no es relevante en la sociedad, que la condición de ciudadano ha sido reemplazada por la de cliente, y que para navegar es en esta economía liberal hay que aferrarse a ciertas pautas de consumos que nos impone, entre otras, la publicidad.

 

Sin embargo en esta sociedad post-moderna hay un acercamiento hacia visiones mas nostálgicas, ecologistas, orientales, naturales, y que el valor principal es la tolerancia, la aceptación de otras visiones, y el acercamiento a otras culturas, a escuchar las diversas opiniones. Esto en el siglo XXI se puede hacer de forma pacifica o violenta (como ha sido la relación de EE.UU. con medio oriente), pero a un nivel nacional, refrescando lo expuesto en un párrafo anterior, ¿presenta esta concentración de medios de comunicación incrementos de racionalidad?

 

Habermas no desecho el proyecto moderno, fue consecuente con su apego a las ideas ilustradas, y mas aun propuso una reformulación de la lógica moderna, una que se instalara mas en la acción comunicativa que en la instrumental, una que buscara normalizar el mundo a través de la comunicación, y no a través de bombas atómicas, gigantescos ejércitos, ni caudillismos exacerbados rozando la psicopatía.

 

La propuesta de Habermas es la no confusión de la práctica con la técnica, es comprender que a través de la práctica lograremos la emancipación, que es el lenguaje quien nos define como humanos  y no el trabajo, como pretendía Engels. Para el caso Latinoamericano, sus políticas de desarrollo han confundido conceptos, y se habla ligeramente de progreso, desarrollo, crecimiento, posicionándolos como sinónimos, y omitiendo que dentro de alguno de estos conceptos se encuentran seres humanos. Es así como el desarrollo debe enfocarse a la calidad de vida de los sujetos, mientras que el progreso debe dedicarse a la evolución de la manufactura, de la industria nacional, de las exportaciones, y así de esta forma no hablar de un crecimiento puramente económico, sino de un crecimiento país.

 

Los incrementos de racionalidad implican mucho más que crecimiento económico, y esto puede ser difícil de entender en una sociedad de mercado, en donde el neoliberalismo se ha fundado como ideología y modo de producción mundial. Para que se incremente la racionalidad, y la propuesta Habermasiana de reorientar el “proyecto modernidad”, es necesaria la comunicación, el lenguaje juega un papel preponderante, sin embargo hay un problema de lógicas, guiada por la racionalidad instrumental que impera en un mundo donde todo se  ve a través del costo-beneficio (Incluso Freíd ve a los seres humanos buscando placer y alejándose del dolor), lógicas que se reflejan en los tipos de actos en que nos comunicamos. Si un individuo no manifiesta una lógica colectiva, de comunidad, no se basa en actos ilocucionarios, sino más bien utiliza para su beneficio, la triada de actos, locucionarios, ilocucionarios, para terminar en el que mas le acomoda el perlocucionario. Puede parecer condenable este individuo X, pero es una realidad que ya Durkheim y Weber habían anticipado, y que Habermas recoge, el tema de la moralidad.

 

Una sociedad sin moralidad, es una sociedad sin valores, sin reglas respetadas, una Jaula de Hierro, en donde el mercado utiliza a su antojo a los clientes, sin moralidad nuestro mundo va perdiendo sentido, en vez de comunicarnos para acercarnos, nos alejamos por que no tenemos valores en común (tesis de la perdida del sentido), por que el capitalismo ya no necesita argumentación razonable para actuar, pareciera entonces que de logros evolutivos estamos pasando a una involución.

 

Quizás la mirada pueda sonar un tanto apocalíptica, sin embargo, y apegándome a Habermas, la reformulación de la Modernidad solo seria exitosa si la Interacción comunicativa estuviese libre de dominio, que este espacio de ínter subjetividad sirviese para crear reglas sociales no reguladas por las acciones racionales con arreglo a fines, un marco institucional construido libre pero consensuadamente.

 

El Materialismo Histórico provee una teoría de la evolución de las sociedades. La pregunta por el orden social se responde en base a la producción material, medios de producción (sus formas) y a las relaciones sociales de producción que dan cuenta de las diversas formas sociales. Esto se puede aplicar a lo cotidiano, sin embargo no debemos omitir los planteamientos de Castells, quien afirma que la sociedad post-moderna es la sociedad de la información, que la materia prima a trabajar, a obtener para efectos de propiedad y moneda de cambio, es la información, quien posea una mayor cantidad de conocimiento será quien tenga mas poder en este siglo que comienza, mas aun quien maneje la información dominara a los otros. No por nada a los medios de comunicación se les denomina como el cuarto poder, convirtiéndose en un agregado al proyecto ilustrado de la separación de los poderes del estado. A este cuarto poder lo podemos ver como una herramienta efectiva para la fiscalización de los otros poderes y de las personas, como para su manipulación. Solo para ejemplificar el poder  de los medios de comunicación, traigo a la mente el caso Watergate en EE.UU., que removió a un país, al punto de que su presidente dimitiera.

 

Gigantescas cadenas mediáticas nos dan una visión de los que es el mundo, Reuters, CNN, y en el caso de esta ultima, asumiendo el nexo entre CNN y Washington, no debemos olvidar que la mayoría de las imágenes de la pasada guerra en Irak fueron provistas por esta gigante cadena a los canales chilenos, suponiendo una dependencia de la mirada, y de la subjetividad de CNN (en este ensayo ya se da por sentado que no existe la objetividad).

 

Nuestro mundo recae una y otra vez en el positivismo, entendiendo los hechos bajo un plano de realidad, y anulando otras interpretaciones.

Si la acción comunicativa, la producción simbólica deben  estar libres de la coerción de la técnica, ¿Qué nos depara un mundo en que el cuarto poder se concentra bajo el mandato de pocas visiones? Mas aun si estas visiones son abiertamente empresariales-instrumentales, que encuentran en la publicidad el sustento necesario para mantener la empresa en pie.

 

¿Habrá alguna condición moral o ética para identificar la publicidad?, esa que nos muestra un plano de realidad real, donde todos somos bellos y felices, o ¿la publicidad solo busca cumplir con el objetivo de vender el producto? La raíz del asunto esta en lo que Kolhberg, llama Moral Post-Convencional, esa que utilizan los adultos y que se refiere a  los juicios orientados por principios universales tras determinadas normas, ¿Cuáles serian estos principios universales dentro de la sociedad de consumo? ¿Por qué se guiara el individuo en esta era?

 

Los medios de comunicación ingresan en nuestra sensibilidad simbólica, esa que nos hace expresar sentimientos, comenzar una búsqueda, y que la publicidad ha sabido canalizar hacia el consumo, hacia el fetichismo de las mercancías.

  

Así es como el neoliberalismo ha inundado nuestra sociedad, proponiendo al desregulación, revitalizando ideales liberales, creando la imagen del sujeto que todo lo puede en esta era de las oportunidades, claro siempre que tenga dinero, solo así podrá elegir.

 

Según veo el proyecto ilustrado llego a su fin, la modernidad como era esta terminando o quizás ya termino, porque ni siquiera la propuesta de reformulación Habermasiana tuvo éxito, por que la lógica de dominación no se durmió, muy por el contrario la técnica se apodero de la practica, y para países desarrollados el progreso se apodera de la emancipación, mientras que para Latinoamericana, jamás alcanzamos a completar ninguno de los dos fines, nos quedamos en el camino, y se instala una racionalidad instrumental sobre la practica-moral, y la acción comunicativa pierde libertad de creación simbólica, muy por el contrario se convierte en el títere de intereses racionales con arreglo a fines, y el giro lingüístico que buscaba la solución en un sector distinto al ya explotado, quedo bajo el mandato del mercado.

 

En conclusión, la monopolización de las visiones provoca una involución, una expulsión de los sujetos de la vida que los rodea, y que los sintetiza en un numero, un ingreso per capita. La integración social desaparece, se pierde en la individualidad en el velar por mí, en cumplir mis metas, mis objetivos, para mí, para mis fines. De esta forma conviven la acción teleologica, que ya no es colectiva, sino individual; la acción regulada por normas, que pierde fuerza y legitimidad (Tesis de la perdida de libertad de Max Weber), mientras que la acción dramaturgica gana terreno en una sociedad en que  la vida publica, se aleja de la privada, y donde el ser humano recluye sus emociones por que los fines que lo guían responden a otra lógica.

 

Mas que una integración sistémica, esto se vuelve una imposición sistémica, imposición de pautas de interacción, no de forma violenta, sino que sutil, agradable, comunicada, utilizando las distintas formas de lenguaje.

 

Pareciera que le evolución se estanco, o quizás esta en retroceso, por que se extrañan los logros evolutivos, los incrementos de racionalidad, y es que se espera que el mercado, cual mano invisible, absorba y solucione las distintas inquietudes. Doy por terminado el proyecto ilustrado, no en actitud de altanería, sino mirando el televisor y observando como un país sin nombre, por ser la  Nación mas rica del orbe, pasa por sobre el principal incremento de racionalidad que se creía en la tierra, organizar a todas las naciones en una institución (ONU), y ataca a un país injustamente, bombardea y mata, y que tiene en su presidente a una persona que en actitud de desidia descarta las imágenes y hechos que contrarían todo argumento de ataque preventivo.